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初中物理

橡皮筋的上端固定,下端挂2N的物体时,橡皮筋伸长了3cm,要使橡皮筋伸长4.5cm,应在它的下端挂几N的物体(    )

A.3N B.6N C.9N D.13.5N
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  • 难度:未知

下列关于弹力的说法中,正确的是( )

A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014·岳阳)物理实验室中用来测量力的大小的仪器是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

弹簧测力计是根据在弹簧的________内弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就________的原理制成的.弹簧测力计的刻度线是________的.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

测量力的大小的工具叫做________.实验室常用________来测量力的大小.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,弹簧测力计的量程是________N,图中的示数为________N.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越________,弹簧测力计就是根据这个原理制成的.

来源:
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  • 难度:未知

实验室常用的测量力的工具是________,其原理是:在弹性限度内,弹簧所受拉力越大,它的________就越长.使用时应注意:使用前,先调节指针使其指在________,观察它的________和________,使用时挂钩不要与刻度板________.

来源:
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  • 难度:未知

在弹性限度内,弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是( )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L、L、L、L,则( )

A.L=L=L=L B.L=L<L=L C.L=L<L=L D.L<L<L<L
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  • 难度:未知

实验室测量力的常用工具是( )

A.刻度尺 B.天平 C.压强计 D.弹簧测力计
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  • 难度:未知

下列关于测量工具或仪器的制造原理说法不正确的是( )

A.弹簧秤是利用弹簧的伸长与外力成正比制成的
B.温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的
C.天平是根据杠杆原理制成的
D.滑动变阻器是根据导体的电阻跟它的长度有关制成的
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  • 难度:未知

如图利用弹簧测力计测量金属块B的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( )

A.金属块B的重力 B.绳子A对弹簧的拉力
C.金属块对绳子A的拉力 D.弹簧对金属块B的拉力
来源:
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  • 难度:未知

如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )

A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
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物理实验室中用来测量力的大小的仪器是( )

A. B. C. D.
来源:
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  • 难度:未知

如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述( )

A.弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系
B.通电导体的电阻与其两端电压的关系
C.物体所受重力与质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系
来源:
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初中物理弹簧测力计及其原理试题