如图所示,让手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是
A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 |
B.两手指压力的作用效果相同,右边手指受到的压力较大 |
C.两手指受到的压力相同,右边手指压力的作用效果更明显 |
D.两手指受到的压强相同,左边受到的压力较大 |
.浮船坞是一种可以移动并能浮沉的凹字形船舱.如图10所示,
它不仅可用于修、造船舶,还可用于打捞沉船,运送深水船舶通过浅水的航道等.浮船坞的工作原理与潜水艇类似.我国于1974年建成了第一艘25000吨的“黄山号”浮船坞.此船坞全长190米,高15.8米,38.5米宽,沉入水下最大深度是13.2米,具有13000吨的举力.它能抬起25000~30000吨载重量的海轮进行坞修.浮船坞的自动化和电气化程度较高,船坞的浮沉是由中央指挥台操纵,坞上设有电站(发电量可供十万人口的城镇照明用),以及机工、电工、木工等车间.浮船坞的底部有浮箱,由带有阀门的水箱组成。开阀门可使水进入水箱,也可以充气排出水箱内的水。请你说明怎样操作来利用浮船坞修理轮船?
如图9所示,装有少量细纱的长直平底玻璃管长0.25m,漂浮于水面,玻璃管的底面积为5×10-4 m2,浸入水中的深度为0.1m。求:
(1)玻璃管和细纱总重为多少?管底受到水的压强是多少?
(2)当向水中撒一些盐,并搅拌均匀后,玻璃管向上浮起0.01m,玻
璃管和细纱受到浮力多大?
小宇的妈妈买了一箱牛奶,放在地板上,如图8是包装箱上的部分信息,已知箱与地板的接触面积是0.025m2。(g=10N/㎏)试求:
(1)这种牛奶的密度是多少克/厘米3?(计算结果保留小数点后两位小数)
(2)这箱牛奶对地板的压强是多少帕斯卡?(不计箱重)
如图7所示,两个形状相同,但粗细不同(乙能够放入甲中),两端开口下面扎着橡皮膜的圆筒,筒中装有相同体积的同一种液体。
(1)从图中可观察到的现象是____________________________________;
(2)这个现象表明_______________________________________________;
(3)若要用图中器材及水(足够多)验证“同一深度,水向各个方向的压强相等”,如何操作?说明你的做法及判断的理由(或现象)。做法:___________________________________________________________________;
判断的理由(或现象):__________________________________________。
图6是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是__________(填序号)。
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与__________的关系。
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_______(填序号)。
你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的。备选概念:质量、密度、摩擦、平衡力.你选_____________;理由是:__________________________
_________________________________。
古人称黄河水是“一石水,六斗泥”。实验中学科技实践小组从黄河中取了2×10-3m3的水,称得质量为2.2kg,由此可知含泥沙的黄河水的密度为_____________kg/m3;一货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m3。船受到的浮力为_________N;在码头将货物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是__________。(g取10N/Kg)
下面说法中正确的是:
A.马德堡半球实验是用来大气压数值的一个实验 |
B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强 |
C.同一地点的大气压不是固定不变的 |
D.大气压的方向一定是竖直向下的 |
关于液体的压强,下列说法中,正确的是:
A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关 |
B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关 |
C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关 |
D.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关 |
下列应用中,属于增大受力面积减小压强的是:
A.切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成 |
B.很重的坦克安装履带 |
C.注射器的针头很尖 |
D.建筑设计时,“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料 |
体积相同的木块和铁块放入水中,木块漂浮,铁块沉底,关于它们所受的浮力,下列说法正确的是:
A.木块和铁块所受浮力一样大 | B.木块所受浮力大 |
C.铁块所受浮力大 | D.无法判断 |
试题篮
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