疫情过后,小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会,当她听到优美动听的音乐时,联想到初中学习过的有关声现象的知识。下列说法正确的是( )
A. |
小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的 |
B. |
听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音 |
C. |
悠扬的琴声在空气中的传播速度是3×10 8m/s |
D. |
音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生 |
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A. |
声音在不同物质中传播速度是相同的 |
B. |
高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播 |
C. |
航天员在飞船内或飞船外工作时,只能利用电子通信设备进行交流 |
D. |
可以利用超声波预测地震、侦测台风等 |
如图所示的现象中,下列分析正确的是( )
A. |
甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度 |
B. |
乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动 |
C. |
丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量 |
D. |
丁图:摩托车上装有消声器,是为了在行驶过程中阻断噪声的传播 |
下列有关声现象表述正确的是( )
A. |
图甲,分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子,产生的声音音调相同 |
B. |
图乙,医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量 |
C. |
图丙,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,推理得出真空不能传声 |
D. |
图丁,禁止鸣笛是传播过程中减少噪音 |
我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是( )
A. |
公共场所不要高声喧哗,这里的"高"是指声音的声调 |
B. |
逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大 |
C. |
有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声 |
D. |
医生用B超检查身体是利用声音能传递信息 |
下列与声现象有关的说法,不正确的是
A. |
禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 |
B. |
看电视时调节音量改变的是声音的音调 |
C. |
"隔墙有耳"说明声音可以在固体中传播 |
D. |
人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声 |
南京长江五桥是世界首座轻型钢混组合结构斜拉桥,如图所示。
(1)跨江主桥全长1800 ,汽车以 的速度通过主桥,需 。
(2)五桥墩柱上安装了驱豚仪,发出特殊声波避免江豚误撞桥墩。声波 (选填"属于"或"不属于" 电磁波。
(3)桥面两侧设有板墙,是为了在 减弱噪声。
关于声现象,下列说法正确的是
A. |
声音可以在真空中传播 |
B. |
声音是由于物体振动产生的 |
C. |
人耳听不到的声音都是超声波 |
D. |
禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 |
新冠肺炎疫情期间,全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。下列有关网课的说法,错误的是
A.老师对着摄像头,学生可以看到老师,说明摄像头的成像特点与投影仪相同
B.学生从手机上看到多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
C.老师随机提问与学生互动交流的过程,利用了声能传递信息
D.学生在听课时关闭门窗,是在传播过程中减弱噪声
下列关于声现象的说法正确的是
A.通常情况下声音在空气中传播最快
B.“教学楼内请轻声慢行”,其中“轻声”是指声音的音调
C.倒车雷达利用了次声波传递信息
D.摩托车上装有消声器,这是在声源处减弱噪声的
关于小实验、小现象下列说法,不正确的是
A.游泳上岸的人感到冷是因为水汽化放热
B.图乙是两个声音的波形图,它们的音色不同
C.录音棚墙壁装隔音棉是在传播过程中减弱噪声
D.冰和盐放在易拉罐中搅拌熔化过程中底部出现霜,说明盐使冰的熔点降低
关于图中的声现象,下列分析正确的是
A.甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递信息
B.乙中车间工人佩戴耳罩,是在声源处减弱噪声
C.丙中弹吉他时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度
D.丁中抽出罩内空气,听到钟声音变小,说明发声体振动减弱
关于能源、信息和声音,下列说法正确的是
A. |
太阳能、风能,水能、核能,天然气等都属于可再生能源 |
B. |
我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的 |
C. |
广场舞的伴奏音乐"震耳欲聋",这里的"震耳欲聋"指的是乐音的音调高 |
D. |
中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 |
关于声现象,下列说法正确的是
A. |
声音的传播速度为 |
B. |
声音的音调与物体的振幅有关 |
C. |
利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度 |
D. |
汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声 |
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