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初中物理

关于声现象,下列说法中正确的是(  )

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列情景所对应的物理知识:
(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明                          
(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动,这说明                         
(3)给摩托车的发动机装上消声器,这说明                           
(4)工人利用超声波清洗钟表零件,这说明                            
(5)用立体声收音机收听立体声音乐,这说明                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

噪声是当代社会的公害之一.学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字,这是在   控制噪声;噪声过大会损害人的听力,说明噪声能够传递   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法正确的是

A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调
D.某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法正确的是          

A.声波具有能量
B.声波定向发射器的喇叭状外观是为了美观
C.“金嗓子”发出的声波是次声波
D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离.在倒车雷达工作过程中,下列物理知识没有得到应用的是(  )

A.声音可以传递信息 B.声音可以传递能量
C.回声 D.超声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播___________的性质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(   )

A.声音在各种介质中的传播速度一样大
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法中正确的是(    )

A.声波具有能量
B.声音可以在真空中传播
C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料:人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是__________________。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有     ,举一个超声波的应用        
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于______________。
(4)若声音在海水中的传播速度为l 500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_________m。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象下列说法错误的是

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在桌面上扬些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在          ;纸屑“跳舞”说明声音能传递        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法错误的是(   )

A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
C.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是(  )

A.有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟
B.医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况
C.利用声纳测海深
D.利用超声波来清洗精细的机械
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声与能量试题