学生进入初中学业水平考试考场时,监考教师会使用金属探测仪对学生进行检查,学生如果携带金属制品,探测仪就会产生电流并报警。以下器件中工作原理与此相同的是( )
A. |
发电机 |
B. |
电动机 |
C. |
扬声器 |
D. |
电磁铁 |
如图所示,通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少,可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的 (选填"匝数"或"电流")有关;电磁铁B的下端是 极。如只对U形管B上方的管口吹气,则 (选填"A"或"B")的液面会下降。
电与磁是紧密联系的,下列说法正确的是( )
A. |
铁和铝都能够被磁体吸引 |
B. |
磁感线是磁体周围真实存在的曲线 |
C. |
奥斯特实验说明电流的周围存在着磁场 |
D. |
电磁感应是将电能转化为机械能 |
攀枝花市某学校研学小组在探究通电螺线管磁场的实验中,小磁针和螺线管放置于同一水平面内,螺线管为东西朝向,小磁针可在水平面内自由转动。开关 闭合后,小磁针的指向如图所示,则电源 端为 (选填"正"或"负" 极。当开关 断开时,小磁针 极将 (选填"不"、"向北"或"向南" 偏转。
如图所示,将某发光二极管的两极接入电路的 、 两点,闭合开关时,通电螺线管旁边小磁针 极向右偏转。下列判断正确的是
A. |
通电螺线管右端为 极 |
B. |
电源左端为正极,右端为负极 |
C. |
发光二极管 极接 点, 极接 点 |
D. |
图中 处磁感线的方向从螺线管右端到左端 |
如图所示是探究电磁铁磁性特点的电路图,闭合开关后,其电磁铁的 端是 极,当滑动变阻器的滑片 向 端滑动时,电流表的示数 (选填"变大""变小"或"不变" ,电磁铁的磁性 (选填"变强""变弱"或"不变" 。
如图所示是研究电与磁关系的示意图, 为一根电阻不可忽略且能自由移动的导体棒,其中单刀双掷开关 的 、 两点为触点,则下列说法正确的是
A. |
当单刀双掷开关 的触片 置于 点,该装置相当于电动机的工作原理 |
B. |
当单刀双掷开关 的触片 置于 点,该装置相当于电动机的工作原理 |
C. |
撤走蹄形磁铁,在 点放置一小磁针,同时将单刀双掷开关 的触片置于 点,该装置可验证奥斯特实验 |
D. |
撤走蹄形磁铁,在 点放置一小磁针,同时将单刀双掷开关 的触片置于 点,该装置可验证奥斯特实验 |
2021年4月,海南舰在三亚某军港交接入列。海南舰作为海上大型作战平台,备受关注。下列说法正确的是
A. |
海南舰在海面静止时,甲板上的飞机起飞后,受到的浮力不变 |
B. |
在加速靠近海岛的过程中,船舱内的坦克相对于海岛是静止的 |
C. |
舰船电力由柴油发电机提供,发电机原理跟家用电风扇原理相同 |
D. |
因流速大压强小,两军舰在海上并列航行时要保持一定的距离 |
某同学用一个电磁铁和滑动变阻器串联接入电路中,如图所示,闭合开关 后,小磁针静止时左端应为 极。当滑动变阻器的滑片 向上移动时,电磁铁的磁性将 (选填"增强""减弱""不变" 。
探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理,用表面涂有绝缘漆的导线绕在大铁钉上制成电磁铁,接入电路,如图所示。闭合开关 ,电磁铁有了磁性, 端是 极。将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后,硬币才被吸起,这说明电流越大,电磁铁的磁性 。
将导体 、开关和灵敏电流表用导线连接,导体 放置在磁极间,如图所示。下列说法正确的是
A. |
开关闭合,磁铁不动, 水平向左快速移动,指针不偏转 |
B. |
磁极对调后,开关闭合, 水平向右快速运动,指针要偏转 |
C. |
开关闭合, 竖直上下运动,指针要偏转 |
D. |
开关断开, 快速运动,指针可能偏转 |
试题篮
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