如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲是电压表,乙、丙是电流表 | B.甲是电流表,乙、丙是电压表 |
C.乙是电流表,甲、丙是电压表 | D.丙是电压表,甲、乙是电流表 |
下图是某同学实验时的实物电路.已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误.当他接通开关S后,发现灯L1、L2均正常发光.可以判定甲是________表、乙是________表、丙是________表.
如图所示,电源电压是5V并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3V,则( )
A.L1两端的电压为5V |
B.L2两端的电压为2V |
C.L2两端的电压为3V |
D.L1两端的电压为3V |
按照题目要求作图:
(1)如图,渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网.请画出杠杆OBA所受动力的力臂L1和阻力的力臂L2.
(2)如图,用滑轮组拉出陷在泥地中的汽车。请在图中画出最省力的绳子绕法。
(3)如图所示的电路中,开关S闭合时,灯泡L1和L2正常发光.请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号.
(4)火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请把图中各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
在一次测量小灯泡的电压和电流的过程中聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路,同组的小林发现有错,主张拆开重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路图这中增加了一根导线,电路就正常了。问:
①如果闭合图示电路的开关,电压表的示数约为_____________,电流表示数约为______。小灯泡发光情况_______________(发光或不发光)
②请在本图中画出小刚连接的那根导线。
小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表,电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大, 表对电路中电流的阻碍小。
如图4所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是 ( )
A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的 |
B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大 |
C.若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏 |
D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏 |
(1)如下左图是羊角锤起钉子的示意图,画出锤子所受阻力F2以及动力F1的力臂.
(2)站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来,在下右图中画出滑轮组的绕线。
(3)根据下左图所示的电路图连接实物电路(导线不能交叉)。
(4)如下右图所示,请在两圆圈内填上合适的电表符号,使两灯泡都能正常发光。
试题篮
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