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初中物理

关于电学概念,下列说法正确的是(   )

A.电荷移动就能形成电流
B.电源是提供电压的装置
C.电功率是表示电流做功快慢的物理量
D.导体电阻大小是由电压和电流决定的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四位科学家中,以他的名字命名电功率单位的是( )

A.焦耳 B.安培 C.瓦特 D.欧姆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是(   )

A.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量
B.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量
C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多
D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于电功和电功率的说法,其中不正确的是( )

A.用电器的电功率不但与通过的电流有关,还与加在它两端的电压有关
B.电流通过电动机时,电能将全部转化为它的机械能
C.电流通过电炉做功的过程,实际上是电能转化为热能的过程
D.电流做的功越多,它的电功率并不一定大,还与通电时间有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是“测量小灯泡功率”实验电路,电源电压3V ,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)连接电路时,图中导线a端应与电压表上标有数字“         ” (选填“3”或“15”)的接线柱相连。
(2)闭合开关前,应将滑片P置于                        端(选填“A”或“B”)。
(3)若要测量灯泡的额定功率,应移动滑片P,使电压表的示数为         V,时记下电流表的示数。
(4)根据实验数据画出I-U图像,如图乙所示,则小灯泡的额定功率是        W。
(5)结合图乙的信息思考:能否利用图甲电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”?并说明理由。                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个物理量的单位,是以科学家瓦特的名字命名的是(    )

A.电阻 B.电功 C.电功率 D.电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中的几种用电器的额定功率最接近1000瓦的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲用电器标着“220V,60W”, 乙用电器上标着“220V,15W”,它们都在额定电压下工作,
则下列判断中正确的是(    )

A.甲用电器做功一定多
B.甲用电器做功一定快
C.完成相同的功, 甲用电器所用的时间一定多
D.相同时间内, 甲用电器完成的功一定少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电功率是表示         的物理量;电流通过导体,导体就发热,这叫做电流的_____________效应

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,所列用电器的额定功率最接近1000W的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某用电器正常工作时,20min内消耗的电能是0.6 kW·h,这个用电器可能是(    )

A.空调器 B.电饭煲 C.电视机 D.电子表
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中所示的几种家用电器正常工作时,消耗的电功率接近25W的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

表示电流做功快慢的物理量是

A.电流 B.电压 C.电功 D.电功率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在国际单位制中,电功率的单位是

A.瓦特 B.伏特 C.焦耳 D.欧姆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在国际单位制中,电功率的单位是
A.瓦特(W)      B.欧姆(Ω)      C.安培(A)     D.伏特(V)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电功率的概念试题