初中化学物质除杂或净化的探究试题

下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（　　）

	物质	杂质	除去杂质的方法
A	NaCl	泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	N2	O2	通过灼热的铜网
C	NaOH溶液	Na2CO3	加入稀盐酸至不再产生气泡
D	CO	CO2	先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸

A．AB．BC．CD．D

（1）化学兴趣小组的同学欲除去某FeCl₂溶液中混有的CuCl₂杂质，实验操作步骤如下：

①在混合溶液中加入过量的　　粉（只有一个正确选项，选填字母），搅拌，使其充分反应：

A．铁   B．铜   C．银

②过滤，得到FeCl₂溶液和金属混合物．

（2）该小组同学欲继续探究上述②得到的金属混合物中Cu的质量分数，将该金属混合物洗涤、干燥，称得其质量为28.0g．向此金属混合物中逐滴滴加稀盐酸，产生氢气的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示，完成下列问题：

①计算该金属混合物中Cu的质量分数．（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）

②该实验中，有同学认为还可以通过测定其他数据来计算Cu的质量分数，实验时他需要测定的实验数据应是　　．

下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	实验操作
A	MnO2（KClO3）	水	溶解、过滤、洗涤、烘干
B	CO2（CO）	O2	点燃
C	KCl（KOH）	稀H2SO4	蒸发结晶
D	铁粉（碳粉）	稀HCl	过滤

A．AB．BC．CD．D

下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（　　）

选项	物质	除杂试剂（足量）	操作方法
A	CO（CO 2）	氢氧化钠溶液	气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
B	K 2CO 3（KCl）	稀盐酸	加入稀盐酸、蒸发、结晶
C	FeSO 4（CuSO 4）	锌粉	加入锌粉并过滤
D	Zn（Fe）	稀硫酸	加入稀硫酸，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	选用试剂
A	C（Fe）	盐酸
B	CaCl 2溶液（HCl）	Ba（OH） 2溶液
C	CO 2（CO）	碱石灰（CaO和NaOH的混合物）
D	NaOH溶液[Ca（OH） 2]	K 2CO 3溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）

	物质	杂质	除杂所用的试剂和方法
A	氮气	氧气	木条，点燃
B	稀硫酸	稀盐酸	加入适量的硝酸银溶液，过滤
C	氢氧化钠溶液	氢氧化钡溶液	加入适量的碳酸钠溶液、过滤
D	氯酸钾	氯化钾	加入少量二氧化锰，加热

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作都正确的是（　　）

序号	物质	杂质	试剂	操作
A	NaCl溶液	CuCl2	NaOH溶液	洗气
B	MnO2	KCl	水	过滤
C	CaCO3	CaO	稀盐酸	过滤
D	CO2	HCl	NaOH溶液	洗气

A．AB．BC．CD．D

下列实验方法错误的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别硬水和软水	加入肥皂水振荡，观察是否有大量泡沫
B	鉴别蔗糖和NH4NO3固体	加入少量水溶解，测量溶液温度
C	除去粗盐在难溶性杂质	加适量水溶解，过滤，蒸发
D	除去KCl溶液中少量CuCl2	滴加NaOH溶液至不再生成沉淀，过滤

A．AB．BC．CD．D

下列除去杂质（少量）的方法中正确的是（　　）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	CaCO3固体	CaO	加足量稀盐酸，过滤
B	O2气体	H2O	通过浓硫酸洗气、收集
C	Cu（NO3）2溶液	AgNO3	加过量Fe粉，过滤
D	NaCl固体	KNO3	配成热饱和溶液，降温结晶、过滤、洗涤、干燥

A．AB．BC．CD．D

下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是（　　）

物质（括号内为杂质）		所用试剂	主要实验操作
A	MnO 2（KCl）	H 2O	溶解、过滤
B	NaCl （MgSO 4）	NaOH	溶解、过滤、蒸发
C	SO 2（CO）	盐酸	溶解、蒸发结晶
D	NH 3（H 2O）	浓H 2SO 4	洗气

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境。

某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有的离子是Ag⁺、Cu²⁺、Cl^﹣、NO₃^﹣，已知：白色的沉淀Fe（OH）₂在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）₃。

（1）取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀；再加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。该废水中含有的金属离子是　　。

（2）兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案，部分流程如图所示。操作I的名称是　　，单质A是　　。

除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（　　）

序号	物质	杂质	试剂	操作
A	Cu（NO 3） 2溶液	AgNO 3溶液	Cu	过滤
B	Na 2CO 3	NaHCO 3	盐酸	结晶
C	Fe	Cu	稀硫酸	过滤
D	CO 2	HCl	NaOH溶液	洗气

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

请根据图中所示实验装置回答问题．

（1）仪器a的名称为 　　，b的名称为 　　．在二氧化碳、氢气两种气体中，能用C装置收集的是 　　，能用D装置收集的是 　　；

（2）实验室用B装置制备氧气的原理可用化学方程式表示为 　　．

（3）用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是 　　．利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题．

①操作m的名称是 　　．操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是 　　，操作m中该仪器的作用是 　　．

②在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有 　　（填标号）．

A．握高实验效率 B．保证剩余固体全部溶解 C．节约能源

③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大，原因可能是 　　（答一点）．

除去下列物质中所含的少量杂质（括号内的为杂质），所用试剂及主要实验操作均正确的一组是（　　）

项目	物质	所用试剂及主要实验操作
A	CO（CO2）	通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后，干燥
B	Fe 粉（Cu粉）	加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥
C	NaCl溶液（CaCl2）	加入适量K2CO3溶液，充分后，过滤、蒸发、结晶
D	NH4HCO3固体（NaCl固体）	充分加热

A．AB．BC．CD．D

掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘．

（1）分类是学习化学的重要方法之一．

①生活中，常会接触到下列物质：

A．铜丝 B．甲烷 C．过氧化氢 D．碘酒

其中属于混合物的是（填字母，下同） 　　，属于氧化物的是 　　．

②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反应分为化合反应，分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型，下列转化不属于这四种基本反应类型的是 　　．

A．生石灰与水反应      B．一氧化碳还原氧化铁      C．中和反应

（2）实验是学习化学的一条重要途径，实验室中可用KClO ₃在MnO ₂催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收，实验操作如图所示（MnO ₂难溶于水）

①图A中试管口略向下倾斜的原因是 　　，图B操作中玻璃棒的作用是 　　．

②图C操作中的一处明显错误是 　　，图D操作中，当看到 　　，停止加热．

（3）质量守恒定律是帮助我们学习的认识化学反应实质的重要理论．

①下列表述正确的是 　　

A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

B．每32g S和32g O ₂完全反应后，生成64g SO ₂

C．在化学反应aA+bB＝cC+dD中一定有：a+b＝c+d

②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO ₂和H ₂O，实验测得反应前后物质的质量如下表：

	R	O 2	CO 2	H 2O
反应前质量/g	46	128	0	0
反应后质量/g	0	32	x	54

则x＝ 　　，已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是 　　．