某化学兴趣小组利用如图装置进行氧气的制取和性质实验
（1）仪器a的名称是 ；
（2）实验中，点燃酒精灯后，可观察到硫粉在氧气中燃烧呈现 色火焰；装置C中的现象是 ；
（3）装置D的作用是 （用化学方程式表示）；
（4）为了证明装置C中出现的现象不是由氧气造成的，在不改变装置的情况下，操作方法是 ，并观察装置C中的现象；
（5）实验时加入6%的过氧化氢溶液51g，理论上可生成多少克氧气？（写出计算过程）
下列实验现象描述正确的是（ ）
A．铁丝燃烧时发出耀眼白光
B．红磷燃烧时产生大量白雾
C．氢气燃烧时发出黄色火焰
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C．向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色变成蓝色
D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧
有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．打开浓硫酸试剂瓶瓶塞，瓶口出现大量白雾
B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．将氢气通过灼热氧化铜，固体由黑色逐渐变为红色
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体
下列与氧气有关的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．用过氧化氢溶液制取氧气，需加催化剂才能反应
D．足量的红磷在密闭容器中充分燃烧，可使空气体积减少约
根据原子结构和元素性质回答下列问题。
（1）硅（Si）原子与碳原子的最外层电子数相等，原子结构相似。请根据二氧化碳的化学式，写出硅的氧化物的化学式 。
（2）某原子的原子结构示意图为：
，写出它的元素符号 ，该元素的单质在氧气中燃烧的现象是 ，该反应的化学方程式为 。
下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
善于流理化学知识是学好化学的有效方法，以下梳理归纳正确的一组是（ ）
| A．描述实验现象 |
B．实验安全 |
| ①50mL水和50mL酒精混合后总体积等于100mL ②硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成 ③二气化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色 |
①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②实验室鉴别化学药品时不可以尝任何药品的味道 ③向燃着的酒精灯内添加酒精，以节约实验时间 |
| C．化学与生活 |
D．认识物质俗名 |
| ①人体缺乏维生素A容易患坏血病 ②洗涤剂除油污利用了乳化的原理 ③高钙牛奶中的"钙"指钙元素 |
①碳酸钠﹣苏打 ②氯氧化钙一消石灰 ③氢氧化钠一火碱 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列实验现象的描述错误的是（ ）
| A． |
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
| B． |
铝和硫酸铜溶液反应，生成黑色的铜 |
| C． |
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 |
| D． |
二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红 |
下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（ ）
A、性质与用途 |
B、化肥与施用 |
干冰可用于人工降雨 红磷燃烧产生大量的烟雾，可用做烟雾弹 |
铵态氮肥不能与草木灰混合施用 合理施用钾肥，可增强作物的抗倒伏能力 |
C、环保与能源 |
D、健康与安全 |
为治理雾霾，禁止使用化石燃料 为减少“白色污染”，使用可降解塑料 |
家用电器着火，用水浇灭 霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用 |
A．AB．BC．CD．D
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．将少量高锰酸钾放入装有汽油的试管中，振荡，得到紫红色溶液
B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾
D．硝酸铵固体溶于水放出大量的热
下列对实验现象描述正确的是（ ）
A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭
D．紫色的石蕊溶液滴到白醋中，石蕊溶液变蓝
试题篮
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