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初中生物

下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是:                   (     )
①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫

A.①② B.③⑤ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么? (   )

A.生物物种的自然衰退? B.生物间的近亲交配
C.水源污染现象有日趋严重 D.病毒、病菌的感染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

造成下列环境污染及原因用线连起来
①酸雨              a、二氧化碳等气体的排放量不断增加
②温室效应          b、人为地向大气中排放大量酸性物质
③臭氧层破坏        c、向水中排放有毒有害物质
④水体污染          d、大量使用氟利昂、排放含氮废气

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是     破坏了生态平衡。

A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量低,常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于环境污染及原因关联错误的是

A.重金属污染——汞、银等进入自然环境
B.白色污染——大量的废弃的包装塑料
C.臭氧层破坏——大量使用氟利昂、排放含氮废气
D.空气污染——向水中排放有毒有害物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列的措施中,对保持生态环境最有利的是

A.把大片沼泽地开垦为家田
B.在菜地中洒家药以杀死菜青虫
C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国西北黄土高原,数百年前还是森林茂密,山清水秀,后来都变成了荒山秃岭,其主要原因是

A.寒流侵袭 B.掠夺式开发 C.地壳运动 D.蝗灾频繁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水域环境遭到破坏的原因有

A.工厂污水的排放 B.生活污染物的排放
C.化肥、农药的大量使用 D.包括以上三项
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的活动对环境都是有益的。 (     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不是温室效应造成的

A.冰川融化,海平面上升 B.农作物的减产
C.多种生物的灭绝 D.臭氧层的破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国形成酸雨的主要原因是

A.农田大量焚烧秸杆 B.大量使用含硫量高的煤
C.大量使用农药化肥 D.不注意废旧电池的回收
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是

A.大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量
B.不随意丢弃废旧干电池,防止重金属污染土壤
C.减少一次性筷子的使用
D.在生活中节约用水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面措施中,哪一种对保持生态环境最有利?

A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让某些生物死亡
D.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面材料,结合所学知识回答问题。
材料一 “太湖美,太湖美,美就美在太湖水”。然而,随着大量富含氮(N)、磷(P)等元素的生活污水被排放进太湖,导致水体富营养化,湖内的蓝藻等大量繁殖,泛滥成灾,形成水华。使得太湖湖水变臭,鱼虾无法生存,很多水生生物灭绝。目前,我国水体富营养化的湖泊超过70%。近年来,政府加大治理力度,除减少污水的排放,推行无磷洗涤剂等措施外,还大量放养以藻类为食的鲢鱼等,以达到净化污水的目的。
材料二 近几年,由于温室效应,地球的平均气温不断上升,冰川加速融化海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。
1.在资料一中,太湖属于淡水生态系统,它是由太湖水域和                             
共同组成。过度排放污水,使太湖的生态平衡遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是  的。
2.在资料二中,造成温室效应的气体主要是                            。在生物圈中,该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力,导致                    平衡被打破。
3.无论水华现象还是温室效应,都是由于人类活动破坏生态环境所致。结合生活实际,除资料中提到,试举两例减少或降低上述现象的做法:                                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境污染越来越严重,人类无能为力去改善已污染的环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治试题