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初中生物

动物多种多样的行为是对复杂多变的环境的             表现。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物生来就有的、由           所控制的行为,称为先天性行为。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列行为中,均属于先天性行为的一组是(   )

A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“北风吹,雁南飞”。大雁的这种行为属于(    )

A.觅食行为 B.迁徙行为 C.生殖行为 D.防御行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“弱肉强食”一般指动物的(    )

A.攻击行为 B.取食行为 C.防御行为 D.繁殖行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只刚刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子情深”宛如一家。对猫的这种行为的解释正确的是 (  )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 (  )

A.昆虫的取食行为
B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为
D.昆虫的迁徙行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读并观察下图:升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地,也是白头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一,良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。1997年12月被批准为国家级自然保护区。

请据此回答问题。
(1)从行为途径来看,迁徙是鸟类的             行为。
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在研究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈             ,可减少飞行时____________________;前肢变成         。胸部有发达的         ,牵动两翼完成飞行动作。
(3)近年来,升金湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的学习行为一旦形成,就不会改变。(正确的填A,错误的填B)

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  • 难度:未知

黑猩猩堆叠木箱摘香蕉和菜青虫总是取食十字花科植物,这两种行为分别属于动物的

A.先天性行为和学习行为
B.先天性行为和社会行为
C.社会行为和学习行为
D.学习行为和先天性行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物之间的信息交流主要是通过哪些方式进行的

A.动作、声音和气味 B.动作、声音和颜色
C.气味、声音和颜色 D.气味、动作和颜色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的行为有多种类型,按照其对动物所起的作用,动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、(         )、(         )、(        )等不同类型。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )

A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强
C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为
D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义
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  • 难度:未知

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.春末夏初的“蛙声”是青蛙的( )行为.

A.求偶 B.迁徙 C.取食 D.防御
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  • 难度:未知

探究:菜青虫的取食行为
(1)提出问题:菜青虫选择取食十字花科植物的叶, 这一行为是先天性行为吗?
(2)作出假设:                                                    
(3)制定计划。
(4)小组内对探究计划进行讨论和完善。
(5)实施计划,得出结论。质疑:
(1)是应该直接取菜青虫进行探究,还是应从卵开始进行隔离饲养? 为什么?
(2)怎样对菜青虫卵进行隔离饲养?
(3)对照实验要保证时间、环境等条件相同吗?
(4)实验用的材料大小颜色一样吗?

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初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别试题