下列关于遗传的说法正确的是
| A．在遗传过程中，父亲的基因只传给儿子 | B．蛋白质上有基因，是主要的遗传物质 |
| C．人体细胞中控制性状的基因一般是成对存在 | D．隐性性状是指不能表现出来的性状 |
科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是
| A．黑、雌 | B．褐、雌 | C．白、雄 | D．黑、雄 |
家兔从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是（ ）
| A．2N→2N→2N | B．N→N→N | C．N→2N→N | D．2N→N→2N |
某校九年级学生晓茜周日邀上同学来到姚岗桃园。远远望去，成片的桃树绵延数十里。红色的、白色的桃花争芳斗艳，阵阵花香沁人心脾。蓝天下，成双成对的森林卫士（食虫鸟）在悠闲地盘旋；花丛间，数以万计的蜜蜂在轻盈地漫舞；桃林中，如织的游人穿梭其间，欢声笑语不绝于耳。蜘蛛在甜蜜地吮吸着桃树的汁液，野兔在焦急地东躲西藏，田鼠和蛇在洞穴里早已进入了梦乡。从不远处唐梓山不时传来狐狸狡诈的尖叫和猫头鹰地哀鸣。
同学们置身于这迷人的景色中突发奇想：如果将杏花的花粉授到桃花的柱头上，那不又能培育出一个新的物种吗？于是，她们收集来了杏花花粉，将选定的大小相同的十朵桃花分成两组，一组授杏花花粉，另一组授桃花花粉。一阵紧张地操作之后，她们又沉酔在预想实验成功的喜悦之中。
（1）上面描述了桃园生态系统中的一个食物网。请你根据上述生物间吃与被吃的关系，写出其中一条包含三个消费者的食物链： 。
（2）蜜蜂不辞辛劳穿梭于花丛中为桃花传粉，花谢以后要结出桃子还必须经历的一个重要的生理过程是 。平时我们吃的桃子，其食用部分是由花的 发育而来的。
（3）桃花的红色和白色在生物学上称之为 。桃树体细胞的染色体数目是16条，那么桃花花粉的染色体数目是 条。
（4）她们的实验研究的是花粉对果实形成的影响。实验中，两种环境除了花粉（变量）不同以外，其它条件都相同。这样的实验叫做 。
观察下图并回答问题
（1）.上图的ABC后应填写哪些生物名A: B: C: ；
（每空1分）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。（共2分）
（2）.图中的“
”代表____________，A和a代表_______________。
（3）.在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）。
（4）.人体的正常受精卵中含有______条染色体。
（5）.母亲的性染色体组成是____________。
下列关于基因的描述，正确的是（ ）
| A．基因只存在于生殖细胞中 | B．基因数和染色体数一样多 |
| C．基因在生殖细胞中成单存在 | D．生物的某一性状是由一个基因控制 |
以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性，也体现了生物的 在农业生产上的应用。
（2）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条。
（3）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是 ，其后代短穗水稻的基因组成是 。
一对有耳垂夫妇，生了一个无耳垂小孩。某同学用黄、白两色乒乓球模拟有无耳垂这一性状的遗传过程。
（1）若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A，则白球模拟的是控制隐性性状无耳垂的基因 。
（2）这对有耳垂夫妇的基因组成均为 ，无耳垂小孩的基因组成为 。
（3）他用黄球白球各100个模拟这对夫妇的基因组成。甲桶（夫）装50个黄球和 ，乙桶（妇）也装相同种类和数量的球。从甲、乙两桶中摸出Aa组合的可能性为 %。
下列叙述正确的是
| A．能够遗传的性状都是显性性状 |
| B．优生优育的唯一措施是产前诊断 |
| C．男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别 |
| D．父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂 |
一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为
| A．控制黑色的基因消失了 | B．控制黑色的基因未消失但不表现 |
| C．黑色母羊必为Aa | D．白色公羊必为Aa |
在人类中，惯用右手（由显性基因R控制）和惯用左手（由隐性基因r控制）是一对相对性状。一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的儿子。
（1）基因R和r是一对 基因，它们分别位于成对的 上。
（2）决定儿子这一性状的基因型是 。
（3）这一性状在儿子与父母之间产生了变异，这种变异是否可以遗传？答： 。
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