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初中历史

唐都长安城宏伟壮丽,城中有市、坊,“市”是(   )

A.商业区 B.政府的官署所在地
C.住宅区 D.商业区和政府的官署所在地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是(   )

A.中国人是唐朝人的后代 B.唐朝在世界上享有较高的声望
C.唐朝时中国才开始对外交往 D.中国人具有很高的制糖技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列在中国出土的唐代文物——货币,这些出土文物说明了(   )

A.唐代中外贸易十分繁盛
B.中国古代金币、银币流通时间长范围广
C.唐代没有统一的货币
D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史图片是我们了解历史的重要途径,“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。结合下列古代对外关系的两组图片,回答问题。
第一组:

第二组:

请回答:
(1)第一组图①中六次东渡日本的唐代高僧是谁? 写出一项支撑图②中郑和七下西洋的技术条件。(2分)
(2)第二组图④中民族英雄郑成功从哪个国家手中收复了台湾? 图⑤康熙帝打败了沙俄后双方签订了哪个条约解决中俄东段边界问题?  (2分)
(3)请结合图片信息,分别为这两组图片选择一个合适的主题。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题:判断正误,正确的填写A,错误的填写B
唐朝时高僧玄奘西游天竺,写成了《大唐西域记》,该书成为研究印度半岛、欧洲历史和佛学的重要典籍。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一:盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材(七下)
材料二:宋朝政府积极鼓励海外贸易,在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“藩市”“藩学”,还先后在广州、  A  等地设置市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……
——北师大版初中历史教材(七下)
材料三:使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
材料四:乾隆皇帝在给英王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷以同有无”。……
——北师大版初中历史教材(七下)
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识,列举两例唐代中外交往的典型事例。
(2)材料二中导致“宋代海外贸易范围很广”这种情况出现的最重要的技术条件是什么?材料二中的A为何地?
(3)材料三中明代初期“惊人的海上远征”指的是什么历史事件?“远征”的主要目的是什么?
(4)依据材料四并结合所学知识,指出乾隆帝的话在现实中演化成了什么政策?该政策在客观上有何积极的影响?
(5)综合上述材料,概括从唐至清,中国古代对外政策变化的轨迹。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代中外交流史上最能体现中国人具有学习外国文化的开放意识和刻苦精神的人物是(    )

A.玄奘 B.鉴真 C.文成公主 D.郑和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是

A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关,以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是

A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.派“遣唐使”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天的印度半岛在唐朝时被称为(    )

A.波斯 B.大食 C.大秦 D.天竺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是对鉴真和玄奘的叙述,其中错误的是(     )

A.他们都是唐朝僧人
B.他们都在对外交往中作出了重大贡献
C.鉴真东渡和玄奘西游都是为了向所到国家传播佛学
D.他们都为完成自己的使命历尽艰辛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料分析题
材料一:2013年我(习近平)访问哈萨克斯坦和印度尼西亚时,分别提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路合作倡议。“一带一路”合作倡议契合中国、沿线国家和本地区发展需要,符合有关各方共同利益,顺应了地区和全球合作潮流。“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。
材料二:我国唐朝时期对外交往活跃,与亚洲及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为“唐人”。
材料三:中国丝绸从海路外传虽然开始很早,但只限于官方贸易。到宋代,除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。
材料四:明朝中期的中国,是一个综合实力走在世界前列的强国,但中国人没有持强凌弱。郑和下西洋是世界上公认的“和平之旅”;28年间,郑和的船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁,进一步树立中国和平友好形象。
材料五:乾隆时期颁布了《防夷五事》:一是禁止外国商人在广州过冬;二是外国商人到广州,应令寓居洋行,由行商负责稽查管束;三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商;四是割除外商雇人传递信息之弊;五是外国商船进泊黄埔,酌拔营员弹压稽查。
根据材料提供的信息,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中所提到的“丝绸之路”在西汉时期的起点在哪? “海上丝绸之路”何时初步形成?结合材料说说中国提出“一带一路”重大战略决策对我国经济发展有何意义(1分)?
(2)唐朝与日本交往中影响最大的使者是谁?
(3)随着对外贸易的蓬勃发展,宋朝统治者为管理海外贸易,专门设置了什么机构?
(4)郑和下西洋最远到达了哪里?依据材料四简要说明郑和下西洋为什么是“世界上公认的和平之旅”?
(5)材料五表明清朝前期实行的什么对外政策?有何消极影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年3月22日至4月1日,国家主席习近平出访欧洲四国,“习式外交”再显大国风范。中国自古以来就注重友好交往,下面人物为中外友好交往作出贡献的是(   )
①鉴真   ②玄奘   ③郑和  ④马可·波罗

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《西游记》中唐僧取经的故事几乎家喻户晓,该故事发生在(  )

A.唐高祖时期 B.唐太宗时期
C.武则天时期 D.唐玄宗时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝时期,曾六次东渡日本的唐朝僧人是(   )。

A.鉴真 B.玄奘 C.阿倍仲麻侣 D.晁衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉与欧洲的往来试题