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小学数学

下面有9张扑克牌,如果甲、乙两人做摸牌游戏,你能帮助设计一个公平的游戏规则吗?

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甲、乙两人,甲从卡片  中任意抽取两张.如果它们的积是2的倍数,甲获胜;如果它们的积是5的倍数,则乙获胜.列出所有结果,判断这个游戏是否公平?

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甲、乙两人玩摸牌游戏,将点数分别为2,3,4,5的四张牌反扣在桌面上.游戏规则是:甲任意抽取两张牌,如果它们的积只是2的倍数,甲获胜;如果它们的积只是3的倍数,乙获胜;如果它们的积同时是2和3的倍数,就重来.
(1)这个游戏公平吗?为什么?
(2)如果不公平,你能换一张牌,让游戏变公平吗?

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三个小组的同学都在玩套圈游戏,想一想哪种方式更公平.

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有3个好朋友意外获得一张超级女生演唱会的门票,她们都想去,究竟谁去好呢?小玮对小川和小杰说:“我们来抛硬币,我有两枚硬币,如果两面都朝正面就小川去,如果两面都朝反面就小杰去,一正一反就我去.”你认为这样决定公平吗?为什么?

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张强、李远、王军正准备走跳棋,他们利用转盘(如图)确定谁先走,怎样设计这个转盘才算公平呢?

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请你来判断,下面的游戏规则公平吗?图中的两张牌分别是红桃2和黑桃2.
小坤和小宇一起打乒乓球,两人决定抽牌来决定谁先发球.方法是:从中任意抽一张,是红桃2小坤先发球,是黑桃2就让小宇先发球,你认为这样的游戏规则公平吗?

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一只装有5个完全一样的球的袋子,每个球上分别标有l、2、3、4、5,从袋子里随意摸一个球,然后放回.规定:如果摸到的球的号码大于或等于3,小红赢;否则,小明赢.
(1)你认为这个游戏公平吗?
(2)你觉得如何修改游戏规则,才能保证游戏公平合理?

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小王和小李在一个长方形区域内进行抛硬币游戏,如果落到白色区域处算小王赢,落到黑色区域处算小李赢.请在图中画一画,涂一涂,使游戏公平.

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在生活中常常用转盘来设计对双方公平的游戏.如图1是4个小朋友设计的转盘.
(1)你认为谁设计的转盘能使双方更公平?为什么?
(2)如图2是一个转盘,请你将它设计一下,成为一个对双方都公平的转盘游戏并解释游戏规则.

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A、B、C三人做转盘游戏,每次任意转动指针,如果落在区域算A赢.落在区域算B赢,落在区域算C赢.

(1)你认为上面两个转盘哪个是公平的?
(2)如果使用②转盘,谁赢的可能性大?

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桌面上放有2,3,4点的扑克各两张.
(1)任意摸出2张,2张扑克牌上点数和有几种不同组合的情况?
(2)蒙蒙和弟弟做游戏.规定每次每人摸出一张,然后放回去,另一个人再摸,两人摸出的两张扑克牌上的点数和大于6的蒙蒙胜,两张扑克牌上的点数和小于6的弟弟胜.这个游戏公平吗?

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6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏.小强在一块长方形橡皮的各面分别写上1、2、3、4、5、6.每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选这个数的人就来当“老鹰”.你认为小强设计的方案公平吗?

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口袋里有红、白、黄三种颜色的球(形状、大小相同)各2个.甲、乙、丙三个小朋友每人摸2次,每次摸一个,摸出后再放回去,摸到红球多者为胜.这样公平吗?

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两人玩游戏,掷一个骰子定输赢.

(1)请你评判一下:这样的游戏规则公平吗?
(2)他们赢的可能性各是多少?
(3)如果你认为不公平,怎样修改就可以了?

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小学数学游戏规则的公平性试题