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高中物理

放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动,手上牵着线拉着风筝迎风向前跑,就可以将风筝放飞到高处,有一个小朋友将一只重为4N的风筝放飞到一定高度后,便拉住线的下端以一定的速度匀速跑动,线恰能与水平面成53°角保持不变,这时小朋友拉住线的力为5N,求风筝所受的风力大小和方向(sin53°=

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  • 难度:未知

质量为1 kg的物体仅受到两个共点力的作用,其大小分别为3 N和4 N,则这两个力的合力使物体产生的加速度可能是:

A.1 m/s2 B.10 m/s2 C.100 m/s2 D.1000 m/s2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量m =" 23" kg的物体静止于水平地面的A处,A.B间距L =" 24" m。用与水平方向成θ = 37°的力F斜向上拉此物体,作用一段时间后撤去该力,再经t0 =" 4" s物体刚好停于B处。已知物体与地面间的动摩擦因数μ = 0.2,sin37o = 0.6,取g =" 10" m/s2
试分析:

(1)撤去拉力的瞬间,物体的速度v的大小为多少?
(2)作用在物体上的倾斜拉力F的大小为多少?

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  • 难度:未知

如图所示,质量为mA =" 10" kg的A物块下端连接着固定在直立于地面的轻质弹簧,上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳,绳的另一端连接着静置于地面、质量为mB =" 20" kg的物块B。此时,与A相连的轻绳处于竖直方向,与B相连的轻绳与水平地面成37°角,并且弹簧的形变量为20 cm,若弹簧劲度系数为k =" 200" N/m,取重力加速度为g =" 10" m/s2,sin 37° = 0.6,cos 37° = 0.8,不计滑轮与轻绳间的摩擦。关于物块B的受力情况,下列分析正确的有:

A.轻绳对物块B的拉力一定为60 N
B.地面对物块B的支持力可能为36 N
C.地面对物块B的摩擦力可能为112 N
D.轻绳对物块B的拉力与地面对物块B的摩擦力的合力一定竖直向上

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一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小,下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向,你认为正确的是(  )
                
A                     B                  C                   D

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如图所示,三个大小相等的力F作用于同一点O,合力最小的是(  )

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如图所示将重为G的物体A放在倾角为37°的斜面上,A与斜面间的摩擦因数为0.1,那么对A施加一个可能多大的水平力,可使A物体保持静止状态?(设A物体受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,sin37°=0.6  cos37°=0.8)

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如图所示横梁BC为水平轻杆,且B端用铰链固定在竖直墙上,轻绳AD拴接在C端,D端所挂物体质量M=10kg,g取10 m/s2,求:

(1)轻绳AC段的张力FAC的大小;
(2)轻杆BC对C端的支持力.

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如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是

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有三个大小分别为5N、6N和8N的共点力,它们的合力最大值和最小值分别为(    )

A.9N和0N B.9N和3N C.19N和0N D.19N和3N
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大小为4N、5N的两个力进行合成其合力的取值范围为_____________。若再将此合力与一个大小为9N的力进行合成,则新的合力取值范围为 _____________。

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作用在同一物体上的两个力,大小分别为6N和8N,其合力大小可能是 ( )

A.1N B.3N C.13N D.15N
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下关于分力和合力说法中,正确的是(   )

A.分力与合力同时作用在物体上
B.分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同
C.一个力只能分解成两个分力
D.合力不可能小于其中一分力
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同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 (   )

A.17N、3N B.17N、0 C.9N、0 D.5N、3N
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如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为450,则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于

A. B. C. D.
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高中物理相互作用、力与机械试题