小学语文词语结构试题

在括号里填上适当的词语。
（）的隧道（）的墙壁
（）的住宅（）的叶子
（）的（）（）的（）

词语连线。
调动身体传播样品
舒展了解设计活动
增进感情策划历史
加深书画搜集报告
欣赏建议了解文明
提出情绪撰写资料

在括号里填上合适的词语。
（）的树木（）的天气（）的荷花
（）的阴云（）的水珠（）的春光

先用“然”字组词，再选择合适的词语填空。
然（）（）（）
（1）自以为是的洪教头（）要找八十万禁军教头林冲比武
（2）两人才战了四五个回合，林冲（）叫了一声：“我输了！”
（3）洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，（）不是林冲的对手。

在括号里填上合适的词语
（）的盛会（）的发明
艰苦的（）（）的实验
移动的（）（）的声响

在括号里填上合适的词语。
（）的春天（）的夏天
（）的秋天（）的冬天

在括号里填上适当的词语。
（）的信念（）的史学家（）的喜悦
值钱的（）珍贵的（）不可多得的（）

选择正确的汉字填空。
（1）瀑、暴、爆雷（）（）布（）炸
（2）风、疯、枫（）筝（）狂（）树
（3）毙、必、壁（）命（）虎（）须

在括号里填上合适的词语
拂过（）挟来（）透过（）
潮水般的（）雨雾般的（）白练般的（）

在括号里填上合适的词语。
提出（）勘测（）周密（）接受（）

把能搭配的词语用线连接起来。
优厚的人才
优秀的待遇
优雅的条件
优越的舞姿

给“望”组成合适的词语，填到下面句子中。
（1）“代理妈妈”用自己的爱心放飞着留守儿童心中的（）。
（2）“小区的绿化面积能更大一些”，是我们小区人们共同的（）。
（3）为了不让妈妈（），我努力学习着各门课程。

在括号中填上不同的词语，跟括号外面的词语搭配起来。
珍惜（）爱惜（）
珍惜（）爱惜（）
珍惜（）爱惜（）

将括号里能跟后边搭配的词画出来。
（保护保卫）环境（提高增加）收入
（改正改变）战术（端正明确）态度

选择括号里合适的词语。
火红的（枫叶，天空，大海）小小的（手掌，花盆）
洁白的（杯子，墙壁，土地）蔚蓝的（大海，彩虹）
（温馨，漂亮，别致）的贺卡宽敞的（客厅，小鸟，沙发）
凶猛的（鸭子，燕子，野兽）温顺的（小兔，狮子，老虎）