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高中生物

有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短,若要在视野中看到较多的细胞,宜选用(    )

A.甲/丙 B.甲/丁
C.乙/丙 D.乙/丁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是(    )
①调节粗准焦螺旋
②调节细准焦螺旋
③转动转换器
④将观察目标移到视野中央

A.③①② B.④③②
C.④③①② D.③④①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于显微镜操作的叙述错误的是

A.标本染色较深,可选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片
C.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头
D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央
  • 题型:未知
  • 难度:未知

低倍镜(×10)观察到根尖约64个细胞。现要选择观察的目标位于视野左下方,则有关显微镜高倍镜(×40)操作的说法或操作,错误的是:

A.换用高倍物镜前,先向左下方移动装片至视野中央,再转换为高倍镜
B.换用高倍镜后,若视野模糊,调节细准焦螺旋;若视野变暗,换用凹面镜
C.换用高倍镜后,发现显微镜中的观察目标图像变大,清晰度升高
D.换用高倍镜后,工作距离变小,并可能只观察到4个左右细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下图装置进行探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(  )

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物实验选材的叙述,正确的是

A.用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖
B.用鸡的成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜
C.用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象
D.用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是光学显微镜下观察到的两个视野,其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时,操作过程正确的是

①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动玻片

A.①②③④ B.⑤④③②
C.③①⑤④ D.④⑤②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为

A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应

A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是

A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于使用显微镜观察组织切片的说法,正确的是

A.物镜越长,放大倍数越大,视野范围越大,每个细胞的物像越大
B.看清物像时,使用与盖玻片间距离越大的物镜,看到的细胞越小,视野中细胞数目越多
C.换用较长的目镜,看到的细胞数目增多,视野变暗
D.换用较长的物镜,看到的细胞数目减少,视野变亮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将低倍镜换成高倍镜后,其视野内发生的变化是

A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为

A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生在显微镜下观察花生子叶细胞切片时,用细准焦螺旋调节好焦距,此时有一部分细胞看得非常清晰,而另一部分则模糊不清,其原因是

A.反光镜未调好 B.显微物镜损坏
C.标本切得厚薄不均 D.没有滴加清水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于高倍镜的描述,错误的是

A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C.把视野调亮,图像才清晰
D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法试题