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高中政治

《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁”之释,《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私;不贪污”,当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化
①是中华传统文化的集中体现            ②具有相对稳定性和继承性
③对政治经济的发展有反作用            ④具有社会历史性和生命力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年10月20日至23日召开的中共十八届四中全会指出,推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。这一做法的《文化生活》依据是
①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式   
②文化对人的影响是强制的   
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能     
④精神文明建设决定着文化的性质和方向

A.①② B.①③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年10月13日,习近平在中共中央政治局第十八次集体学习时强调,对古代的成功经验,我们要本着“择其善者而从之,其不善者而改之”的科学态度,牢记历史经验,牢记历史教训,牢记历史警示,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。这说明,对待传统文化
①既要保留其基本特征,又要不断变换其具体内容
②既要“取其精华,去其糟粕”,又要推陈出新、革故鼎新
③要使之全部顺应社会生活变化
④要在继承基础上发展,在发展过程中继承

A.①② B.①③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年,全面依法治国开启了新征程。下表是我国古代和当代国家治理方式的对比,其变化表明

 
古代
当代


战国末期的韩非子推行法治,其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具,维护封建君主的统治。
我们党和政府坚持依法治国的原则,其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。


儒家认为德治是治国理政的最佳方式,中国传统德治思想的核心是以维护尊卑等级秩序为目的的“仁”。
我们党和政府坚持以德治国的原则,根本目的是通过加强道德建设,把提高人的道德素质作为实现中华民族振兴的一个重要环节。

①传统文化具有鲜明的民族性     
②对传统文化要“取其精华,去其糟粕”,批判地继承 
③发展是继承的必要前提,继承是发展的必然要求    
④传统文化的具体内涵会因时而变
A.①②            B.②④             C.③④            D.②③

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者指出:五四运动是近现代中国历史上划时代的事件。它是中国旧民主主义革命与新民主主义革命分界的标志,是中国思想界向先进方向转换的关键。这说明

A.生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化
B.科技进步是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素
C.思想运动往往催生社会变革,促进文化发展
D.教育在影响着文化的传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西方认为人类最高的智慧体现在对宇宙自然的理解,智慧的高低是“与自然斗争”能力的大小。东方则认为人类最高的智慧体现在对“人”的理解控制。这说明

A.文化是人类实践的产物 B.文化在传承中发展
C.不同民族文化各具特色 D.文化是种社会精神力量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:李克强总理在2015年《政府工作报告》中提出,要全面推进依法治国,加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府,增强政府执行力和公信力。为此,N市政府从解决百姓最关心的民生问题入手,转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,一方面加大政府在宏观调控、市场监管、公共服务和环境保护方面的责任;另一方面及时公开政府信息,让政府的行为置于全市人民的监督之下,不断增加市场和社会应有的活力和创造力,真正做到取信于民,服务于民。
材料二:中华文明五千年灿烂历史,为治国理政积淀了丰富的智慧与思想。习近平主席酷爱学习中国优秀传统文化,具有深厚的国学底蕴。同时也要求领导干部学习中华优秀传统文化,从中汲取精神力量。他指出:“中国优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。”
材料三:2015年5月6日李克强总理在主持国务院常务会议,讨论确定进一步简政放权、取消非行政许可审批类别时,李克强总理讲了一个故事:有家媒体报道,一个公民要出国旅游,需要填写“紧急联系人”,他写了他母亲的名字,结果有关部门要求他提供材料,证明“你妈是你妈”。“这怎么证明呢?简直是天大的笑话!人家本来是想出去旅游,放松放松,结果呢?”李克强总理说,“这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度,还是在故意给老百姓设置障碍?”他费解地发问:老百姓办个事咋就这么难?政府给老百姓办事为啥要设这么多道“障碍”?
(1)结合材料一,分析说明N市是怎样树立政府威信的。
(2)结合材料二,运用文化生活“文化传承与创新”的知识,分析在治国理政中如何对待中华传统文化?
(3)政府的“管理”既可能是好事,也可能是坏事。结合材料三,运用矛盾的观点,说明为什么政府的“管理”可能成为坏事?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国是一个书法大国,拿起鼠标以后,也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是

A.对待传统文化我们应该批判继承,古为今用
B.优秀的传统文化是财富,应该继承和发展
C.中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分
D.传统文化都是精粹,我们应该继承发展
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  • 难度:未知

中国古代,人们在农业生产中,根据月亮的运行规律而制定的历法就叫阴历,即夏历,从夏朝就开始用,4000年后的今天,中国人过的仍然是阴历年,不管是大陆,还是港、澳、台。这着重说明的是传统文化的:

A.相对稳定性 B.民族性 C.与时俱进 D.一成不变
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数字技术改变的不仅仅是传统出版业,它还渗透到人们生活的方方面面,如数字印刷、微博互动、5D电影、会跳舞的机器人……人们从这些数字产品中感受到了数字技术的魅力。这表明科技进步是
①文化传播的主要手段          
②推动大众传媒发展的动力
③文化创新的主要内容         
④促进文化发展的重要因素

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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  • 难度:未知

梁启超说:“凡一国之能立于世界,必有其国民独具之特质,上至道德法律,下至风俗习惯文学美术,皆有一种独立之精神。祖父传之,子孙继之,然后群乃结,国乃成。”这告诉我们

A.文化决定了一国在世界民族之林中的地位
B.传统文化都必须被继承并成为民族之精神
C.传统文化是维系民族生存发展的精神纽带
D.优秀文化在交流中传播,传播过程中发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料,回答问题
农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情。没能“革”掉春节的“命”。
依据材料,运用《文化生活》知识,谈对中国传统文化的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

盘龙藻井变身雨伞,飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上,朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”,以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明

A.文化继承的核心是发掘其经济价值
B.传统文化的具体内涵需要保持稳定
C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接
D.应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014年,中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》,为读者查阅古籍,了解传统文化提供了方便。由此可见

A.科学技术发展决定文化的性质
B.史书典籍体现了中华文化特有的魅力
C.传统文化的内涵能够因时而变
D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承
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  • 难度:未知

相声是我国的传统艺术形式,近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间,有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为

A.教育是文化创新的根本途径
B.教育具有文化传承的特定功能
C.传统文化具有多样性和稳定性
D.传统文化发展要满足人们的需求
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  • 难度:未知

高中政治文化的继承与发展试题