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高中政治

《诗经》等文化作品的产生与当时所处的时代密切相关,当时正是社会经济迅速发展的时期,也是封建制度逐渐代替奴隶制度的时期。这表明 (   )
①经济是基础,决定着文化 ②文化反作用于经济 ③文化发展与经济发展始终保持一致 ④社会制度的更替能影响文化的发展

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“百家争鸣”的过程中,诞生了《诗经》《尚书》《春秋》等优秀文化作品。这告诉我们(   )

A.思想运动往往成为社会变革的先导
B.思想运动影响着文化的发展
C.多种思想观点的对立、争论是《诗经》等作品产生的源泉和动力
D.传统文化具有多样性的特点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对民族文化认识错误的是 (     )

A.民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用
B.民族文化是一个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶
C.文化的多样性主要是民族文化的多样性
D.尊重文化多样性,首先就是要尊重所有的外来文化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能充分体现文化多样性的因素有 (   )
①所有制结构 ②多极化格局 ③语言文字 ④宗教信仰

A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同的地域,有地域文化的差异。就世界范围而言,有东方文化、西方文化之分;就某一国家而言,如中国,则有中原文化、齐鲁文化、荆楚文化、巴蜀文化等各具特色的地方文化。
结合上述材料,回答:造成文化差异性,除了地域因素外,还有哪些因素?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,各民族都有自己的文化个性和特征;同时又都是世界文化中不可缺少的色彩。这表明(  )

A.文化是民族的 B.文化是世界的
C.不同民族文化各具特点 D.文化既是民族的,又是世界的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于大众传媒的说法,不正确的是(  )

A.大众传媒如今已成为文化传播的主要手段
B.大众传媒包括报刊、广播、电视、网络等
C.大众传媒的出现,意味着旧的传媒的消失
D.大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

传媒真正开始面向大众传递信息,是以的推广为标志的(  )

A.口语媒体 B.文字媒体 C.印刷媒体 D.网络媒体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多样因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。因此,我们必须尊重文化的多样性,共同维护、促进文化的多样性。尊重文化多样性,首先要(  )

A.尊重自己民族的文化
B.尊重其他民族的文化
C.保护世界文化的多样性
D.承认世界文化的多样性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在这种情况下,我们的正确态度是(  )

A.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
B.消除民族文化的多样性
C.让本民族文化取代其他民族的文化
D.保存几个极少数民族的文化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文化具有多样性。相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指(  )

A.区域文化的多样性 B.社区文化的多样性
C.企业文化的多样性 D.民族文化的多样性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。一个国家和民族历史文化成就的重要标志是(  )

A.民族节日
B.宗教信仰
C.文化遗产
D.风土人情
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“伟大的事业需要与之相称的先进文化”,这意味着(  )

A.有了先进文化就会有伟大事业
B.伟大事业推动先进文化的发展
C.先进文化是发展伟大事业的强大动力
D.先进文化是伟大事业的重要组成部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对“文化交流”理解正确的是(  )

A.文化交流只有正面影响而无负面影响
B.文化交流只有负面影响而无正面影响
C.文化交流的正面影响大于负面影响
D.文化交流的负面影响大于正面影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

培根说:“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。”这句名言强调了(  )

A.知识的重要性 B.文化传播的重要性
C.文化传播比文化创造更重要 D.知识的力量在于传播
来源:文化传承与创新测试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治联系的多样性 条件性试题