2008年8月8日晚，北京奥运会开幕式在中国国家体育场（“鸟巢”）隆重举行。全球约44亿观众通过电视或网络直播观看了开幕式盛况。这一事实说明
| A．大众传媒已成为文化传播的主要手段 | B．世界文化已经不再具备多样性特征 |
| C．旧的传媒已经退出了历史舞台 | D．中华文化已经彻底地走向了世界 |
电影《梅兰芳》2008年12月12日全球上映，全球观众通过电影这一现代传媒一睹梅大师当年的风采。电影等现代大众传媒在文化传播中的功能是
①文化复制 ②文化传递 ③文化沟通 ④文化共享
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
现代社会中报刊、广播、电视、网络等传媒被称为大众传媒。下列说法正确的是
| A．传媒真正开始面向大众传递信息的标志是文字的出现 |
| B．大众传媒已成为现代文化传播的主要手段 |
| C．现代社会传媒对于信息的传播已经不再受到时空的限制 |
| D．大众传媒大体经历了口语、文字、电子和网络等发展阶段 |
明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的
| A．商贸活动 | B．人口迁徙 | C．教育 | D．外出旅游 |
2008年，北京奥运会的开幕式上表演的“丝绸之路”节目，让人又回到远古时代。它犹如一条彩带，将古代的亚洲.欧洲甚至非洲的文化联结起来。这种传播文化的途径是
| A．生活中的文化传播 | B．商品贸易传播 |
| C．人的迁徙传播 | D．教育传播 |
目前，传统戏曲如京剧已开始进入中小学课堂。文化部和教育部还将出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了
| A．教育在人类文化传承中起着重大的作用 |
| B．我国中小学生是传承民族文化的主体 |
| C．教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用 |
| D．教育是发展科学技术和培养人才的基础 |
在经济全球化、社会信息化的背景下，世界各国不同文化相互交流、融合、渗透和冲撞，人类历史上很少出现像今天这样的经济繁荣，也很少出现今天这样文化的跃动。世界各国不同文化相互交流、融合、渗透和冲撞
| A．必将有利于中国特色社会主义文化建设 |
| B．必将不利于我国精神文明建设的开展 |
| C．必将导致资本主义文化在世界各地的肆虐和泛滥 |
| D．必将对不同民族和国家发展道路产生重要影响 |
在国际贸易中，文化产品的贸易占有重要地位，文化产品走到哪里就能把文化元素带
到哪里。这说明
| A．各国进行文化产品贸易的直接目的是文化传播 |
| B．文化产品贸易具有文化传播功能 |
| C．要维护本民族文化的独特性就要限制文化产品贸易 |
| D．经济是文化的基础，文化是经济、政治的反映 |
当今世界，充满着各种各样、错综复杂的冲突和危机。作为体现中华文化精神和标志的和合思想，能为化解冲突和危机提供有力的文化资源和有益的思想方法启迪。这意味着
| A．中华文化优于其他国家的文化 |
| B．要遵循各国文化一律平等的原则 |
| C．不同民族文化有共性和普遍规律 |
| D．中华文化有其独特的价值 |
人类社会，是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳的社会。但是，如何认识和对待世界文明的多样性，却始终是困扰人类自身的大课题。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循
| A．继承和发展相结合的原则 | B．各国文化一律平等的原则 |
| C．取其精华、去其糟粕的原则 | D．弘扬主旋律、提倡多样化的原则 |
北京奥运会开幕式以恢宏的大手笔，为世界40亿电视观众，奉献了一场“用世界语言讲述中国故事”的视听盛宴。以对中华5000年文化和奥运文化的独特诠释征服了世界。这表明
| A．文化不仅是民族的，而且是世界的 | B．文化具有鲜明的民族特色 |
| C．奥运会可以成为文化传播的途径 | D．奥运会既是体育盛会，又是文化盛会 |
2008年8月8日，北京奥运会开幕，这一天成为世界人民共同的盛大节日。北京奥运会通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为
①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提②文化融合是文化发展的必然趋势
③各国都遵循各种文化一律平等的原则④文化交流有利于维护世界文化的多样性
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
在2008年中国人民欢庆“鼠年”春节之际，伦敦、纽约等地的外国人也高兴地过起了“鼠年”春节。这说明
| A．文化的民族性越来越低 | B．世界文化具有多样性 |
| C．中华文化博大精深 | D．不同民族的文化可以相互交融 |
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