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高中政治

两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因,在于它们   (   )

A.有不同的使用价值 B.都是具体劳动的产物
C.对人们有共同的效用 D.在生产中都耗费了一般人类劳动
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  • 难度:未知

关于马克思主义政治经济学产生的条件,说法正确的是           (    )
①经济危机的周期性爆发,资本主义内在矛盾的暴露,为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性 ②欧洲三大工人运动表明历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶段,工人运动呼唤科学理论的指导 ③空想社会主义者的思想同古典经济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源 ④黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是其理论来源

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商业利润的真正来源是                                    (   )

A.商品流通领域中商品的加价 B.商业店员所创造的剩余价值
C.商业资本家在商品买卖中贱买贵卖 D.产业工人创造的剩余价值的一部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

相对剩余价值生产的条件是                                 (   )
A.个别企业劳动生产率的提高    
B.本部门劳动生产率的提高
C.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高
D.社会劳动生产率的提高
A.①②③         B.②③④        C.①③④         D.①②③④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

资本主义社会的主要矛盾是                                 (   )

A.经济基础和上层建筑的矛盾 B.私人劳动和社会劳动之间的矛盾
C.使用价值和价值之间的矛盾 D.生产的社会化与生产资料资本主义私人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思政治经济学的主要研究对象是                          (   )

A.生产力 B.物质资料的生产 C.生产关系 D.生产资料所有制形式
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  • 难度:未知

平均利润率的形成是                                     (   )

A.不同部门的资本家之间竞争的结果 B.同一部门资本家之间竞争的结果
C.资本有机构成平均化的结果 D.无数资本家追逐超额利润的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

资本主义工资的本质是                                   (   )

A.工人的劳动报酬 B.工人的劳动价格
C.工人根据自己提供的劳动量参与分配形式 D.劳动力的价值或价格
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生产企业的工人所受的剥削可能来自                     (   )
①产业资本家 ②商业资本家 ③借贷资本家 ④银行资本家 ⑤农业资本家

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
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下列说法体现劳动与劳动力不同的观点是                   (   )
①劳动力是人的劳动能力,劳动力的使用就是劳动 ②劳动力的存在以健康人的生存为条件,劳动的实现必须以生产资料与劳动力相结合为条件 ③劳动不是商品,但劳动力在一定历史条件下则可以成为商品 ④马克思的劳动力商品和资本主义工资理论,科学地解决了李嘉图体系所无法解决的价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾                                 

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
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马克思的剩余价值理论                                   (   )
①揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值 ②揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产 ③使资本主义看到了自己的危机和灭亡 ④揭示了两大阶级的对立                                             

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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下列关于资本循环和资本周转的联系,说法正确的是            (    )

A.资本循环是资本周转的一次重复
B.资本周转是资本循环的一个过程
C.资本周转是周而复始的资本循环
D.资本循环使三种形式的资本在空间上同时存在,在时间上相继转化
  • 题型:未知
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下列关于马克思劳动价值论的意义,表述错误的是          (   )

A.它正确揭示了人类社会的基本矛盾和发展方向
B.它科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势
C.马克思认为商品和价值体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系,都是历史的产物
D.马克思区分了具体劳动与抽象劳动,揭示了生产商品的劳动二重性与商品的二因素之间的关系,回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题,使劳动价值论成为科学
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甲经过数十年的学习、专研和实践成了火箭的成功制造者;而乙未经过专门学习、训练,成了植树工人。则甲和乙的劳动                (   )
①甲是复杂劳动,乙是简单劳动       ②甲是简单劳动,乙是复杂劳动
③同等时间内,甲乙创造的价值一样多 ④同等时间内,甲创造的价值比乙多

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
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某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是                                                (   )

A.超额剩余价值 B.绝对剩余价值
C.相对剩余价值 D.剩余价值
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高中政治“四个伟大”的要求及关系试题