阅读下列材料，回答问题。
材料一“科学技术是第一生产力”。科学技术极大地加速了经济和社会的发展，给人类创造着更舒适便捷的生活环境
。而世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对封建教会神学产生了极大的冲击。
----《自然科学与神学》
材料二 (20世纪)30年代，原子物理学发展迅速。……获得原子能的理论准备虽然是在欧洲完成的，但在技术上获得和利用原子能却是在美国首先实现的。……战前欧洲大批优秀科学家移居美国，这是世界科技中心从欧洲转移到美国的一个重要原因。
----吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》上册
材料三 爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制，于是他写信给当时的美国总统罗斯福，向他通报核裂变的能力。……美国1945年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎，从而结束了世界大战。……爱因斯坦并没有参与开发核武器，当他听到核弹轰炸广岛的消息时，他沮丧地说：“呜呼，哀哉。”他在晚年致力于反对原子武器。
—----《世界上下五千年》
回答：
(1)据材料一，试举两例说明近代自然科学是怎样冲击封建教会神学的？(4分)
(2)据材料二指出美国原子能技术迅速发展的原因。结合所学知识分析为什么会出现这一情况?(4分)
(3)材料三中爱因斯坦通报核裂变的用意何在?后来爱因斯坦对研发核武器的态度发生了什么变化?分析变化的原因并评述这一变化。(7分)
有关下列科学家与其科学成就的搭配，你认为（ ）
①伽利略——开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学
②牛顿——建立了经典力学体系，并发现了海王星
③爱因斯坦—-相对论的提出是物理学思想的一次重大革命
④普朗克——提出并证明量子论假说
⑤达尔文——《物种起源》一书的出版，标志着生物进化论的诞生
| A．①③⑤正确，②④错误 | B．①②③错误，④⑤正确 |
| C．①②③⑤正确，④错误 | D．①②③④⑤均正确 |
从经典力学到相对论的发展表明①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律④科学的发展是无止境的
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国记者的特约稿，评论说：“爱因斯坦的革命事业，比之昔日的德国路德之宗教革命，其影响还要重大，这位先生把旧科学概念一起推翻。”材料中“旧科学概念”是指（ ）
| A．牛顿的万有引力定律 |
| B．牛顿的绝对时空观 |
| C．达尔文的生物进化论 |
| D．普朗克的量子理论 |
牛顿说：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”20世纪初，“站在”牛顿“肩膀”上观察时空，并且比他“看得更远”的科学巨人是（ ）
| A．拉马克 | B．达尔文 | C．居里夫人 | D．爱因斯坦 |
超越时空的梦想越来越多的出现在电影里。有人认为，也许在将来的某一天这会变成为现实。这主要依据（ ）
| A．量子理论 | B．牛顿力学体系 |
| C．相对论 | D．法拉第的学说 |
阅读下列材料，回答相关问题：
19世纪末，物理学家的研究一方面深入到物质内部的微观世界，放射线和原子被发现，另一方面扩展到整个宇宙。随着光学等学科的深入发展，人们对在光速或接近光速运动状态下的物质的研究，而超出了经典物理学的范围。物理学被称为“晴空上漂浮的两朵乌云”的两个无法解释的难题，其一就是以太的不存在。这使的经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。
请回答：
（1）经典物理学的基础（代表）是什么？
（2）19世纪时，经典物理学发展到何种程度？他所适用的范围主要是什么？
（3）19世纪末，物理学的发展对经典物理学提出了怎样的挑战？
（4）20世纪物理学的发展取得的两项最重大的成就是什么？它们与经典物理学的关系是什么？
“空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。”这是哪个科学家提出的（ ）
| A．伽利略 | B．牛顿 | C．爱因斯坦 | D．普朗克 |
爱因斯坦相对论的提出，是物理学领域的一场伟大革命。它
| A．否定了牛顿的力学原理 |
| B．借鉴了法国科学家的学说 |
| C．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性 |
| D．修正了能量、质量相互转化的理论 |
近代以来物理学得到迅速发展，下列科学家在不同时代作出划时代的贡献。
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阅读下列材料(14分)
材料一 此时的宇宙被描述成运动中的物质，受到充满宇宙的无形的力的控制，无论是地面还是天空，这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的有一颗行星。
——马文·佩里《西方文明史》
材料二 1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，为物理学的发展带来了革命性的变化。爱因斯坦本人成为继牛顿之后最伟大的科学家。为纪念这一成果诞生100周年，2005年被定为“世界物理年”。
材料三 爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制，于是他写信给当时的美国总统罗斯福，向他通报核裂变的能力。……美国1945年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎，从而结束了世界大战。……爱因斯坦并没有参与开发核武器，当他听到核弹轰炸广岛的消息时，他沮丧地说：“呜呼，哀哉”。他在晚年致力于反对原子武器。
请回答：
1．结合所学知识分析哪些科学家的理论发现促成了“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了”？材料一中的“普遍法则” 指的是什么？以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响？
小题2.结合所学知识分析为什么“爱因斯坦成为继牛顿之后最伟大的科学家”？依据材料三分析爱因斯坦通报核裂变的用意及对研发核武器态度的变化？
小题3.综合上述三则材料，谈谈你对从事科学研究的态度。
阅读下列材料：
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽机和机器引起了工业生产的革命。
——《共产党宣言》
材料二：如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。
——恩格斯《自然辩证法》
材料三：本世纪（20世纪）初的相对论、20年代和40年代的原子结构和基本粒子理论、50年代的分子生物学等为一系列新兴技术的诞生奠定了基础。
——《世界近代史参考资料》
请回答：
（1）上述三则材料的含义是什么？试从技术、生产和科学的作用三个方面概括。
（2）综观上述三则材料，科学、技术、生产三者的关系是什么？三者中最关键的因素是什么？
（3）联系我国当前的社会发展状况，你是如何理解科学技术是第一生产力的？
试题篮
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