高中历史第二次世界大战的结束和影响试题

世界反法西斯同盟的性质是   
A．反法西斯的政治同盟             B．反法西斯的军事同盟
C.反法西斯的政治、经济、军事同盟  D．反法西斯的经济同盟

罗斯福说：德日“把不帮助轴心国的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们简单明确的总战略，所以 只有类似的总战略才能抗衡它”。“类似的总战略”是指               

A．美国对德国和日本宣战	B．美英发表《大西洋宪章》
C．英美愿意帮助苏联	D．所有的反法西斯国家结成联盟

下列各项属于世界反法西斯同盟形成的根本原因的是  

A．英、法、美与法西斯国家矛盾加深	B．苏德战争爆发
C．法西斯侵略国家与法西斯国家矛盾的加深	D．斯大林格勒保卫战的胜利

世界反法西斯同盟形成的政治基础是

A．美国修改“中立”法案	B．美对英苏援助
C．《大西洋宪章》倡导自由、和平，反对侵略	D．《联合国家宣言》

德、意、日法西斯结盟的影响有   
① 法西斯国家互相支持 ② 加强了国际法西斯的势力  ③ 加速了世界大战的爆发 
④ 有利于维护世界和平 

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国”，《开罗宣言》这一声明的重要意义在于

A．确认中国与美、英并列的世界大国地位	B．肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献
C．确认中国收复领土的神圣权利	D．明确日本必须无条件投降

罗斯福与丘吉尔交谈时曾提议给第二次世界大战起一个名字，丘吉尔脱口而出：“The Unnecessary  War（不必要的战争）！”。可见丘吉尔认为这场战争之所以发生，主要是由于

A．德国法西斯势力的迅速膨胀	B．英法等大国的领导人决策不当
C．1929年经济危机的发生	D．希特勒这一人类恶魔的出现

下列关于《大西洋宪章》的表述，不正确的是

A．美英两国首脑反对法西斯的联合声明

B．尊重各国领土、主权和自由、和平、反对侵略

C．奠定了反法西斯国家联合的原则基础

D．标志着世界反法西斯同盟的正式建立

1941年苏德战争爆发前，有人问丘吉尔对苏德战争持什么态度，他说：“如果希特勒入侵地狱，我至少要发表一篇同情魔王的声明。”这说明丘吉尔的外交准则是

A．放弃绥靖政策	B．根据英国利益调整外交政策
C．仇视社会主义苏联	D．对德国入侵苏联表示同情

二战开始后，法西斯德国的侵略计划第一次未能得逞是在

A．不列颠之战

B．莫斯科保卫战

C．斯大林格勒战役

D．库尔斯克战役

二战全面爆发后，法国在德军进攻下迅速沦亡。其原因包括 ①法军迷信阵地战，忽视航空兵和装甲兵作用 ②德军突破阿登山区，绕过马其诺防线进行攻击 ③意大利趁火打劫 ④英、法等国总兵力在西线少于德军

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

德国法西斯头目戈培尔在日记中写道：“1939年初，元首有个更大的计划。这个计划的
实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国处于更加有利的地位。”“这个计划”是指

A．吞并奥地利	B．割占苏台德区
C．吞并捷克斯洛伐克	D．进攻埃及

1939年德国同苏联签订《苏德互不侵犯条约》的主要目的是

A．寻求自己的安全保障	B．解除进攻英、法的后顾之忧
C．放弃反共产主义的主张	D．联合苏联对付英法的威胁

阅读材料，回答问题：
材料一 我们的教科书颂扬战争，而又掩饰战争的恐怖。它们把仇恨灌输给孩子们。我却要教他们和平而不教他们战争，向他们灌输爱而不灌输恨。
……人们应当继续战斗，可是他们应当为值得花精力的事情去战斗，而不是为想象中的地理界线、种族偏见和爱国主义色彩伪装下的私人贪欲去战斗。他们的武器应当是精神，而不是榴弹和坦克。
——爱因斯坦《为和平而牺牲》（1931年）
材料二   在不久的将来铀元素会变成一种重要的新能源。这一情况的某些方面似乎需要加以密切注意，如有必要，政府方面还应迅速采取行动。……这种新现象也可用来制造炸弹，并且能够想象——尽管还很不确定——由此可以制造出极有威力的新型炸弹来。
……我了解到德国实际上已经停止出售由它接管的捷克斯洛伐克铀矿出产的铀。它之所以采取这种先发制人的行动，只要从德国外交部副部长的儿子冯·魏茨泽克参加柏林威廉皇帝研究所工作这一事实，也许就可以得到解释，这个研究所目前正在重复着美国关于铀的某些工作。
——爱因斯坦《为原子能问题给罗斯福总统的信》（1939年）
材料三   战争是赢得了，但和平却还没有。在战时团结一致的大国，现在却在解决和平的办法上分手了。世界被许诺有免于恐惧的自由；但事实上战争结束后恐惧却大大增加。世界被许诺有免于匮乏的自由；但世界上大部分地区却面临饥馑，而另一部分人则养尊处优。各国人民被许诺获得解放和正义；但是我们已经看到，并且现在还在看到这样悲惨的景象：以“解放”自居的军队向那些要求独立和社会平等的人民开火，而用武装力量来支持那些国家里最能为既得利益服务的政党和个人。领土问题和权力之争，尽管已是陈腐了的东西，但仍然压倒了共同幸福和正义的基本要求。
——爱因斯坦《战争是赢得了，但和平却还没有》（1945年）
材料四   我们在这里向你们提出的，是这样一个严峻的、可怕的、无法回避的问题：我们要置人类于末日，还是人类该弃绝战争?
作为人，我们要向人类呼吁：记住你们的人性，而忘掉其余。
——《罗素——爱因斯坦宣言》（1955）
（1）根据材料一，概括爱因斯坦的思想主张。
（2）根据材料二和所学知识，分析爱因斯坦希望美国注重研发原子弹的原因。
（3）根据材料三、四，并结合所学知识回答，《罗素——爱因斯坦宣言》的发表背景及思想精神。
（4）概述科学家爱因斯坦的社会思想。

“杜鲁门主义”是美国对外政策转变的完成，这一转变是指开始  （  ）

A．对苏联发出了战争叫嚣

B．放弃了维护雅尔塔体系的政策

C．由局部扩张转向全球扩张

D．发出了进行“冷战”的信号