高中历史华盛顿在担任总统时期的主要事迹试题

华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本，但日本认为自己也有收获，主要是 (     )

A．日本建立了与美国的战略合作关系

B．日本在太平洋地区的利益得到列强的承认

C．日本取得了对中国的独占权

D．日本通过此条约获得了更多的权益

为找到持久和平之路，美国总统威尔逊等政治家们曾在巴黎和会上作出过极大努力，并在不少问题上取得了一致意见。这些被列入国联盟约的.现在看来还是很有价值的共识包括①“维护和平”的原则 ②实行“集体安全” ③对战败国殖民地的“委任统治”④严厉制裁德国

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②

有人说，第一次世界大战标志着“西方衰落”的开始，刺激了西半球和远东的世界权力中心的成长。这里的“世界权力中心”是指第一次世界大战后的（   ）

A．美国和中国

B．苏俄和日本

C．美国和日本

D．苏俄和中国

下列关于一战后中国山东问题的表述正确的是

A．山东问题成为巴黎和会上各国争论的焦点

B．巴黎和会上中国代表被迫同意德国在山东的权益转让给日本

C．华盛顿会议期间有关山东问题的不公正条款得到了重要修正

D．《九国公约》的签订使山东问题得到了解决

下图是在1921年在美国召开的一次会议，会后美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为（   ）

①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的障碍
②《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱 
③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地
④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机 

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

在凡尔赛—华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况：①先悲后喜的获胜者 ②得胜得利不得势的衰败者 ③得胜得利的寝食难安者 ④被排斥的孤独者。下列对此表述正确的是（   ）

A．①是美国，②是德国	B．③是法国，④是苏俄（联）
C．②是德国，③是英国	D．①是苏俄（联），④是美国

20世纪的两次世界大战给欧洲带来了惨痛灾难，而欧洲人致力联合、追求和平的努力从未止步。阅读材料，回答问题。
材料一 以下漫画于1919年在英国出版

材料二 以下漫画于1949年由苏联出版，反映漫画作者对美国推出“马歇尔计划”的看法。

材料三  1929年法国总理白里安向国际联盟大会提出《关于建立欧洲联邦同盟的备忘录》，即白里安计划。白里安计划的目标是建立一个“欧洲联邦同盟”，但它不是一个超国家组织。白里安计划认为“因为在经济团结上面取得进步的一切可能性纯粹都是由安全问题所决定的，而安全问题本身又和政治团结实现的程度紧密相连。所以应该首先在政治上做出建设性的努力, 使欧洲形成一个有机结构。”白里安计划中，设计者以大量的笔墨来规定欧洲联盟与国际联盟的关系。
1950年法国总理舒曼提出关于在欧洲建立煤钢共同体的合作计划，即舒曼计划。舒曼计划的目标是建立欧洲联邦，这个联邦具有超国家的性质，它将首先在一个关键领域建立一个超国家的机构, 并在此基础上实现一个欧洲联邦。舒曼计划中未有对欧洲联邦与联合国的关系做任何的论述。
——摘编自叶林、侯毅《白里安计划与舒曼计划比较研究》
（1）根据材料一，左方被紧握的男子代表哪个国家？结合所学知识，指出英、法、美三国对被紧握男子的具体态度有何不同？
（2）材料一的漫画作者对图中被紧握的男子持何看法？结合所学知识，请你为漫画作者说明理由。
（3）你认为“马歇尔计划”的受助国家是否同意材料二中漫画作者的看法？请根据材料二并结合所学知识说明你的理由。（提示：必须先表明看法，再说明理由，否则不给分）
（4）依据材料三，指出白里安计划和舒曼计划的主要不同。

【二十世纪的战争与和平】
材料一 法国将重要工业区阿尔萨斯(贝尔福地区除外)和洛林东部连同梅斯要塞割让给德国；法国向德国支付50亿法郎赔款，分3年付清；德军得以留驻法国，直至法赔款支付完毕为止，军费由法国承担。
——《法兰克福和约》（法国与德意志帝国为结束普法战争而缔结的和约）
材料二 阿登纳（曾任德意志联邦共和国第一任总理）认为，“即使处于民族国家的年代里，这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。他还厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权，认为是极权把国家和人民引向灾难。……认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。
——《论二战后阿登纳德法和解思想的产生及意义》
（1）依据材料一和所学知识，分析《法兰克福和约》对法德关系的影响，并举例说明。
（2）根据材料二，指出阿登纳认为影响法德关系的原因，并结合所学评析阿登纳提出的处理法德关系的主张。

【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
第一次世界大战后，美日中等国都根据自己的利益提出了在远东应该建立的新的国际秩序模式，……各国对远东新秩序的追求构成各国外交活动活动展开的基本背景。但不幸的是，一战后美日中等国试图建立的远东新秩序彼此相互冲突，无法协调，最终导致30年代的危机与混乱。
——王立新《入江昭与美国的国际关系史研究》
（1）结合所学知识，指出第一次世界大战后中国的“利益”是什么？结果如何？
（2）结合所学知识，指出远东地区“30年代的危机与混乱”的表现，并分析其后果。

【20世纪的战争与和平】
材料 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资。……欧洲许多工业区已遭破坏，而美国的工广却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋惊人地发展起来。……欧洲已不再像在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工场，这两方面的领导权已转到大西洋彼岸。
战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心。在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。英国首相劳合·乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道：“在反对战前形势的工人中间，存在着一种不仅是不满，而且是忿怒和反抗的强烈意识，所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”
在这一革命的紧要关头，许多欧洲人都期待美国的威尔逊和苏俄的列宁这两位非欧洲人的指导。威尔逊的《十四点和平纲领》引起了一场民主愿望和期望的骚动。1918年12月，当威尔逊踏上欧洲血染的土地时，户大民众以发狂的热情把他当作“人类的国王”、“救世主”、“和平王子”来欢迎，他们贪婪地聆听着他的有关和平与安全的远景规划。
——（美）斯塔夫里阿洛斯《全球通史》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳“这一革命的紧要关头”出现的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出威尔逊的远景规划及其受到欧洲民众欢迎的主要原因。

【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
经过腥风血雨，第一次世界大战终于落下帷幕。然而即将到来的世界是什么样子？甲、乙同学对此各有不同的看法。同学甲：战争已经永久地结束了。真正的持久的和平已经来临，你们看，各国不正在为争取和平而努力吗？同学乙：战争并没有结束。新的世界大战已经悄悄拉开序幕。
据材料并结合所学知识论证材料中的某一个观点。

【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料： 威尔逊的“十四点原则”（节选）：
（1）公开缔结和平条约；……（9）根据民族的分布情况，调整意大利的疆界；（10）允许奥匈帝国境内的各民族实现自治；（11）恢复罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土；（12）承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干涉的发展机会，同时规定达达尼尔海峡在国际保证下，永远开发为自由航道：（13）创建独立的、拥有出海口的波兰国家，并以国际条约保证波兰的政治经济独立和领土完整；（14）国家不分大小，签订相互保证政治独立和领土完整的特别盟约，设立国家的联合机构。
（1）根据材料概括指出威尔逊外交政策的支柱和基础。
（2）战前美国推行孤立主义外交，但威尔逊的“十四点原则”体现了其外交政策的重大变化。结合所学知识指出这一变化的核心目标和主要原因。

20世纪的战争与和平
材料 两次世界大战后的德国赔偿在方式上也明显不同。一战后的德国赔偿主要以赔款形式支付，此外还有一些商船、火车、国外财产用于赔偿。1924年“道威斯计划”生效后，德国完全以货币形式支付赔偿。这种货币赔款涉及一系列金融和汇率问题，德国政府通过一系列外交活动巧妙地减少了实际赔款支出，却利用美英的贷款使他们陷入了“替德国支付赔偿的怪圈”。二战后同盟国吸取一战后德国赔款政策的失败教训，不再要求德国支付货币赔偿， 以实物赔偿取而代之。事实上， 二战后德国境内一片废墟，已无力支付货币赔偿。同盟国对德国的全面占领，也使实物赔偿成为可能，德国对此毫无反抗之力。二战后的实物赔偿种类繁多，从基础设施到工业设备、工业产品，与一战后的赔偿相比其范围已大大扩展了。但进入联邦德国时期后，对战争受害者的个人赔偿又逐渐回到了货币赔偿的轨道。……时至今日没有一个德国政要敢于公开表示德国已经履行了所有赔偿义务、不再支付赔偿。德国背负的历史责任决定了赔偿将会延续下去。
——摘自《二战后德国赔偿问题研究》
（1）根据材料并结合所学知识，指出两次世界大战后德国赔偿方式的不同。
（2）根据材料并结合所学知识，简析二战后德国赔偿方式产生的影响。

【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一 威尔逊1916年5月16日致信豪斯：“假如我们提出和平建议，它将遵循下列条件：……2）一个普遍的联盟，宗旨是维护海上自由和防止任何因为A）违背条约的或B）没有警告及全面要求而开始的战争，——这是一个对领土完整和政治独立的实质性的保证。”
——查尔斯·西摩编：《豪斯上校秘录》第二卷《从中立到参战，1915——1917》伦敦
材料二  1941年8月，罗斯福指出：“将来有重建国联那种组织的可能性，但为时尚早；即使这种组织重新建立起来，处理安全问题时也无法充分利用，因为像国际联盟大会这样的机构太庞杂了，在处理安全问题时众说纷纭，莫衷一是，起不了什么作用。这么大的机构可以讨论问题，适合小国家提出他们的建议，诉说冤屈，但只有大国才能承担责任，采取管理的措施。”
——转引自赵志辉《罗斯福外交思想研究》
（1）结合材料一、二，比较威尔逊与罗斯福外交思想的异同点。
（2）战后罗斯福的思想如何得到落实？

【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 （国际联盟李顿调查团）于1932年10月提交的报告……否认日本人的侵略是正当的自卫手段，谴责新满洲国是日本的傀儡政权。但是，它没有命令日本撤军。相反，这份报告提出这样一种解决办法：承认日本在满洲的特殊利益，将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国。1933年2月25日，国联正式通过了这份报告，第二个月，日本退出了国联。   
——《全球通史》
材料二 三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境。
——《开罗宣言》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中日两国对李顿调查团及其报告都表示强烈不满的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，阐述《开罗宣言》的历史意义。