照样子,把句子写得生动。
例:小朋友玩。
小朋友(在操场)(开开心心地)玩。
(1)百灵鸟唱歌。
百灵鸟( )( )唱歌。
(2)星星闪动。
星星( )( )闪动。
(3)同学们听讲。
同学们( )( )听讲。
同一个人或一件事物,往往可以用多种量词来说明,如“一个人”、“一群人”、“一行人”等。试试看,在下列名词前面,你能写出四个以上的数量词吗?
(1)说明“花”的量词:
(2)说明“画”的量词:
(3)说明“纸”的量词
句子训练营。
仙人掌具有顽强的生命力,它( )温室里的花朵那样娇气,它( )不需要人们特别的照料便能茁壮成长,而它的用途却( )广泛。
(1)在括号里选择合适的词语填在上面括号里。
(几乎 很少 不像 像 非常 特别)
(2)写出下列词语的近义词。
顽强—( ) 娇气—( )照料—( )茁壮成长—( )
(3)这句话有 个分句,在文中起到了 的作用。
填上合适的词语。
凉爽的( ) 收获的( ) 金色的( )
洁白的( ) 蔚蓝的 ( ) 成熟的( )
将合适的关联词填到句子中的括号里。
(1)它们嘲笑百合:“你不要做梦了,( )你真的会开花,( )没有人来欣赏你。”
(2)( )有没有人欣赏,( )你们怎么看我,我( )要开花。
(3)( )百合长得和野草一模一样,( )它心里知道自己不是一株野草。
将合适的关联词填在句子里。
(1)孩子们的心是长了翅膀的,( )稚嫩,( )飞的很高,飞得很美。
(2)大人们( )受过高等教育,( )他们已经失去了想象的翅膀 。
(3)( )你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛,你( )能成为一个发明家。
在括号里填上合适的词语。
一( )狐狸 一( )风 一( )牛
( )的身体 ( )的果实 ( )的旗帜
( )的鸽子 ( )的乐曲 ( )的日
在括号中填入恰当的量词。(5分)
一( )雨 两( )菜
三( )老师 四( )刀
五( )树 六( )荷花
七( )床 八( )灯
九( )老虎 十( )书
将表示颜色的词语填入下面括号里,使之恰当。
气得脸色发( ) 害羞得脸( )
急得脸涨得通( ) 吓得脸色刷( )
用“望”这个字组七个词,能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( )了。
填上适当的量词。
一( )文件 一( )台灯 一( )花生米
两( )绿茶 两( )转椅 两( )写字台
试题篮
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