小学语文词语结构填空题

àn  kè  wén  nèi  róng  tián  kóng
按 课 文  内  容   填   空
（1）小猴自己去摘(    )，学会了(   )。
（2）小鸭自己去(   )，学会了(    )。
（3）小鹰自己去看(    )，学会了(    )。

按课文内容填空。
(    )的月儿(    )的船。(    )的船儿(    )。
我在小小的(    )里坐，只看见(    )的星星(    )的天。

在括号里填上合适的词语。
(    )的灯笼    (    )的脸颊    (    )的波浪    (    )的苹果
美丽的(    )   勤劳的(    )   燃烧的(    )   壮美的(    )

填上表示颜色的词。(6分)
(    )的大海     (    )的太阳
(    )的云朵     (    )的国旗
(    )的光辉     (    )的杨梅

给下面的句子填上合适的词语，使句子表达得更具体。
（1）我戴上（       ）的红领巾，（       ）地上学去。
（2）电视上播放着（       ）的节目，我们（       ）地盯着电视看。

我能填上合适的词语。
(   )的五星红旗          (   )的老板
(   )的五星红旗         (   )的老板
(   )的五星红旗         (   )的老板

填入适当的词语。
(    )的晚霞     (    )的浪花
(    )的鲜花     (    )的小村庄

比一比，组词语。
跨（     ） 贺（     ） 悟（     ） 盯（     ）
垮（     ） 架（     ） 语（     ） 钉（     ）

照样子，写一写。
月光    (皎洁)的月光     遐想    (  )的遐想
努力    (  )的努力        景色    (  )的景色

用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（  ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（  ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。

在括号里填上合适的词语。
(    )的节日    (    )笑容
(    )的检阅    (    )检阅
(    )的声音    (    )事情

在括号里填上合适的词语。（☆☆）
（   ）的心情  （   ）的局面  （     ）的队伍
（   ）的声音  （   ）的节日  （    ）的表情

形近字组词。
籍（   ）  魔（   ）  峻（   ）  残（   ）  瞅（   ）
藉（   ）  摩（   ）  竣（   ）  贱（   ）  揪（   ）

在括号里填上合适的词语。
发挥（    ）       发现（     ）         发表（     ）
性能（    ）       性情（     ）         性格（     ）

在括号里填上恰当的词语。
（    ）的歌声 （    ）的容貌  （    ）的舞姿  （    ）的江水