指出下列句子中引号的作用。
A.表示引用 | B.表示强调、特殊含义 | C.表示反语、讽刺 | D.表示象声词 |
1. 虽然大家分别很久了,但彭利仍记得他叫“猴子”。( )
2. 李白把他对永恒的追求与月亮联系在一起,他写道:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”( )
3. 我突然听到窗外“咚”的一声。( )
4. 这些伪劣药品,在推销员口中一下子成了“灵丹妙药”。( )
破折号的作用有以下几种:
A.表示解释说明; | B.表示意思的递进; | C.表示意思的转折; | D.表示声音的延长。下面的句子中的破折号各表示什么。填上正确的序号。 |
(1)托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜,老是干出这类事情。( )
(2)这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他呢。( )
(3)正合适,好极了——又素净,又讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。( )
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。( )
A.表示反语,具有讽刺否定意思。
B.表示引用别人的话。
C.特指水性好的孩子。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。( )
A.引用书中人物的名字。
B.反语,表示否定意思。
C.着重指出的内容。
下面句子可以使用问号的是( )。
A.我哪儿都不去,你能把我怎么样( ) |
B.我不知道他今天为什么不去图书馆( ) |
C.哪一架班机几点起飞( )它停在哪条跑道上( )都记得一清二楚。 |
D.我不管你怎么想的( )我的态度是不会改变的了。 |
引号的用法主要有以下几种:①表示引用的部分;②表示特定的称谓;③表示特殊含义需要强调的部分;④表示讽刺或否定的意思。读下列各句,判断引号的用法,将序号填在括号里。
(1)这就是一尘不染、自然纯净的“童话世界”——九寨沟! ( )
(2)“九寨归来不看水。”水,是九寨沟的灵魂。 ( )
(3)她是我国唯一同时拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的胜地。 ( )
我知道填入的标点符号正确的一组是( )。
老师指着墙上的画说 这里原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人
A.: “ , “ ” , 。” |
B.: “ , ‘ ’ , 。” |
C., “ , ‘ ’,。” |
D., “ , “ ”,。” |
下面标点符号中引号用法解释正确的一项是( )
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
把名字刻入石头,想“不朽”。
A.两个都是表示引用 | B.两个都是表示否定讽刺 |
C.依次为表示否定.讽刺 | D.依次为表示引用.否定讽刺 |
我知道破折号在下列句子中是什么意思。
A.解释说明 B.表示转折
(1)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!( )
(2)看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。( )
下面句子标点使用正确的一组是( )。
我急切地问道 爸爸 为什么
A.“ , ? ” |
B., “ ! ? ” |
C.: “ ! ? ” |
D.: “ ? ? ” |
标点俱乐部。(选一选)
与”你们一定要记住:这片土地是神圣的。”中的冒号用法一致的一项是( )。
A. 妈妈说:”你怎么还不起床呢?”
B. 花园里的花颜色真多呀:有红色,有白色的,有粉色的……
C. 他转身走了:只留下了一本书。
选出破折号的不同用法。(填序号)
①解释说明。 ②意思的递进。
③意思的转折。 ④声音的停顿或延续。
⑤话题的突然转变。
(1)去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( )
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( )
(3)他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。( )
(4)“今天好冷啊!——你什么时候去北京?”李明对刚进门的小亮说。( )
(5)丁——冬——丁——冬……( )
给下列破折号选择正确的用法。
破折号的用法:①解释说明; ②递进; ③转折; ④声音的延长; ⑤话题的突然转换。
(1)去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。 ( )
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 ( )
(3)他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。 ( )
(4)“今天好冷啊!——你什么时候去北京?”单靖对刚刚进门的王明说。( )
头脑风暴
下列句子中标点符号使用正确的一句是( )
A.不速之客——陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊! |
B.他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。 |
C.“行啊”,小敏回答说。“叫我干什么都行!” |
D.“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。 |
指出下面句子中省略号所起的作用,将序号填在后面的括号内。
省略号的主要作用有:
A.表明心理活动的时断时续; | B.表示省略递增的次数; | C.表示语意的跳跃; | D.表示说话结巴、欲言又止。 |
1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ( )
2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?” ( )
3.“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!” ( )
4.“我嘛……缝缝补补……” ( )
试题篮
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