小学语文标点符号填空题

给下面这段话加上标点符号。
举目四望映人眼帘的除了葡萄还是葡萄绿色的藤蔓绿色的嫩叶绿色的果实让人感到无比的清爽惬意真是名副其实的葡萄王国呀

给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在(   )里。

A．表示意思的递进。	B．表示后者是前者的解释或说明。
C．表示声音的延续。	D．表示意思的转折。

1. “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。（    )
2. 大家要精心保护地球——人类的家园。（）
3. 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！(   )
4. 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。（   ）

我会正确使用引号。(5分)
（1）刷子李看着曹小三发怔发傻的模样 笑道 好好学本事吧 (提示语在前)
（2）二叔 莫不是还有两笔银子在那里 不曾吩咐明白 侄子说 (提示语在后)
（3）是吗 小胖墩儿跳起来 叉着腰说 来吧 是一叉一搂的 还是随便摔 (提示语在中间)

加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感 山峦  石桥  流水  树丛 小径  在朦胧中向远方蜿蜒隐去

给下面的句子加上标点。
1.不久一家知名的铅笔公司用五十五万美元的巨款买下了这个专利
2.有一天李浦曼正在画一幅素描
3.这样铅笔似乎长了一些用起来方便多了

给下面的句子加上标点。
（1）盲姑娘听得入神  一曲弹完  她激动地说  弹得多纯熟啊  感情多深哪  您  您就是贝多芬先生吧
（2）他飞奔回客店  花了一夜工夫  把刚才弹的曲子  月光曲  记录了下来

给下面的句子加上标点。
1. 她急忙跑上观瀑台
2. 从山洞出来太阳已经偏西 
3. 那是彩虹吗
4. 这回我算真正来到了贵州吧

给下面的句子加上标点
（1）你用了几张纸（ ）    ）2我用了五张纸（ ）

读句子，说说句中省略号的作用。
小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！
表示__________________，说明了老班长_________________________________________
___________________________________________________________________________。

标点符号我会加。
（1)可是今天 跟志愿军叔叔分别的今天 你怎么落泪了呢
（2)再见了 亲人 再见了 亲爱的土地

根据课文内容填空，加上标点符号，再回答问题。
（1）是您（  ）着全村妇女  (   )着打糕  (   )着炮火  (   )过硝烟 送到阵地上来给我们吃 这真是雪中送炭啊
你从填写的词语中读懂了什么？“雪中送炭”在这里是什么意思？
（2）同志们伤心地（     ）起来 你却把脚一（  ） 嘴角（     ）着（     ）地说 妈妈 这个仇一定要报
小金花说这句话时心情是怎样的？
（3）再见了 亲人 再见了亲爱的土地
志愿军称呼谁是亲人？为什么这样称呼？

读句子，说说句中省略号的作用。
（1）小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧﹗
省略号表示_______________，说明了老班长__________________________ 。
（2）见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看你们都瘦得……
省略号表示_______________，说明老班长____________________________ 。

标点俱乐部。
（1） 这学期我订了　中国少年报　和　小火炬　等刊物
（2） 大概是觉得救不出小狐狸　死心了吧　不如早点给小狐狸解开铁链子　这个样子真可怜　正太郎想

填标点。
爸爸忽然在书房里惊叫起来  快来看  我们跑过去  眼前的景象真是让人哭笑不得  墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇  不仅鹿角上  搭手巾的架子上      镜子后面  油画上面  到处是蘑菇

省略号的作用我知道。
（1）侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
表示：___________________________________________________
（2）它去年没有来，今年也没有来……
表示：___________________________________________________
（3）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
表示：___________________________________________________