小学语文课文名句积累试题

原文填空。
风有风的（   ）,鸟有鸟的（   ）,有的像（   ）,有的像（   ）。
（   ）不能猜谜语。大家都说（  ）。

节日大联欢。
（1）（   ）月（   ）日是元旦节。
（2）六月（   ）日是儿童节。
（3）九月（   ）日是教师节。
（4）（   ）月（   ）日是国庆节。

给下面的句子填上恰当的标点符号。
（1）那天临走的时候（ ）伯父送我两本书（ ）一本是（ ）表（ ）一本是（ ）小约翰（ ）
（2）（ ）我们在沙地里（ ）潮汛要来的时候（ ）就有许多跳鱼儿只是跳（ ）都有青蛙两只脚（ ）
（3）（   ）碰壁（   ）我说您怎么会碰壁呢（   ）是不是走路不小心（   ）   
（4）（   ）先生（   ）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音（   ）没留心（   ）踩在碎玻璃上（   ）玻璃片插进脚底了（   ）疼得厉害回不了家啦（   ）

按原文填空。
（1）从此，孔子每天不离老师左右，随时        。老子也把自己的学问           地传授给他。
（2）只听一声巨响，       一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，       上升，变成了天；重而浊的东西，      下降，变成了地。
（3）                      ，十月萝卜上秤称。

给加点的词选择正确的意思。
（1）河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。（   ）
A.听见的事情，消息     B.听见      C.有名望的
（2）各种车辆在桥上来来往往，川流不息。（   ）
A.停止  B.消息  C.呼吸时进出的气
（3）老子把自己的学问毫无保留地传授给孔子。（   ）
A.指毛笔  B.细长而尖的毛  C.一点儿
（4）孔子风尘仆仆地赶到洛阳。（   ）
A.形容旅途劳累   B.古代男子的谦称   C.仆人

按课文内容填空。
（1） 公园里有一棵高大的      树，树上有三只      ：两只胸脯是      的，一只胸脯是      的。它们在树枝间来回      ，      地歌唱，非常          。
（2） 大石头把他的身影遮得            的，小伙伴围着石头            ，也找不到他。
（3） 直到他长大以后到英国学习了         ，才明白冰川可以         巨大的石头旅行几百里         上千里。

背诵课文填空。
（1）这就是我们的民族小学，一所        民族小学。     铜钟，挂在大青树       枝干上。凤尾竹的影子，在      粉墙上摇晃……
（2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以         、         。花朵张开时，它是        ，草地也是        ；花朵合拢时，          花瓣被包住，草地就变成        的了。
（3）蓬头稚子学垂纶，                         。
路人借问遥招手，                         。

背诵课文填空。
（1）（       ），（       ）池塘一个连一个，处处（       ）。
（2）歌声会领您（       ），看到小溪（        ）。歌声会把您（         ），想起往日（          ）。
（3）不一会儿，云房子造好了：有的像(       )那样傻傻地横着，有的像花儿那样（    ）。
（4）床前明月光，（       ），举头望明月，（       ）。
（5）很久很久以前，（        ）淹没了农田，（       ），害得老百姓(            )。

课文览胜。将下面的内容补充完整。
（1）人不可有傲气，                        。
（2）富贵不能淫，贫贱不能      ，威武不能      。
（3）为人进出的门      ，为狗爬出的洞      ，一个声音      着——爬出来吧，给你自由！
（4）今后——愿你用变      为       的精神，把祖国的       ，耕种成为      。

课文传真机。
（1）大熊猫以它那               的形象、                的动作、                的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“                         ”。
（2）更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，        在晚上盛开，        格外芳香。
（3）《山行》的作者是    代诗人        。全诗表达了作者对     时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“                    ，                  ”。

按课文内容填空。
（ ）去（ ）（ ）里，
烟 村（ ）（ ）家。
亭 台（ ）（ ）座，
（ ）（ ）（ ）枝花。

按课文内容填空。
（1）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
（          ），（          ），
（2）我摘下一朵（      ）的缅桂花，让馨香的（      ）在心中深深珍藏。
（3）托木尔峰像一座（       ）的巨塔，在蔚蓝色天空的衬托下，十分（        ）。
走上冰川，可以看到（            ）的冰，有的像金字塔，有的像城墙，有的像（               ）……就像到了童话中的（         ）。
（4）广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道清水缓缓流下，分别象征着（      ）（      ）永远流淌。
广场中心的（          ）跃动着永不熄灭的（     ）。爸爸告诉我，它象征着我们中华民族的（      ）创造永不停息。

按课文内容填空。
（1）葡萄叶用整个夏天，酿造（       ）和（       ）。
从阳光里（       ）糖，向秋风中（       ）醉。
都沿着叶脉，变成（      ）果实的肥。
香甜是人们唯一的（       ）。
（2）天似穹庐，（       ）四野。
天苍苍，野茫茫，（                     ）。
（3）欲把西湖比西子，（            ）总相宜。
（4）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（          ），（          ），

积累填空（共20分，1-8每题各2分）
（1）造物（           ），每于（                  ）。作者（       ）
（2）我们爱我们的（   ），这是我们（             ）。作者（        ）
（3）诚者，（          ）；诚之者，（           ）。 作者（          ）
（4）横眉（           ，俯首（               ）。 作者（          ）
（5）大漠（       ），燕山（         ）。          作者（        ）
（6）明月（              ），清风（              ）作者（        ）
（7）孤村（          ），轻烟（          ）。       作者（        ）
（8）本学期学习过的描写春雨的古诗：
                                                                     
（9）这一学期所学课文中的哪个人给你留下很深的印象？为什么？请把理由写在下面。
                                                                 
                                                                 
（10）写出你最近在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。
书名（文章名）是：___________________，你认为这本书（这篇文章）好在哪里：             
                                                  

根据课文内容填空。 
（1）后生们的胳膊、腿、全身，  　　  地搏击着，   　　   地搏击着，          地搏击着。他        着你，     　 着你，    　  着你……这是课文               的一个句段，运用了             的修辞手法。
（2）通过前段时间的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家　　 　　　，有被誉为“             ”的钱学森，有       　　  的      　    ，……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。
（3）诗人陆游告诉他的儿子：读书要                ；读书还要                  。前两句诗使我想起了相关的诗句：                      ，                       。后两名句使我想到了相关的名言警句：                                                 。
（4）填成语：本学期我们认识了　　 　　   的乔依，　　　　   的林肯， 　　 　　   的霍金,　　　　  的詹天佑。