小学语文实践作业语言表达

妙言佳句坊。读一读，钱学森的名言，并体会每句话的意思。
◎我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。
◎我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。
◎不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

实话实说。
在小学，我们学习了六年的语文，大家应能够为一个问题发表自己的看法、观点，这也是一项基本的能力。下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。(100字左右)

综合实践。
眼科诊室外孩子排排坐……他们是  iPad控，切水果、读童话、看动画离不开iPad。iPad成儿童视力第一杀手。

看到这些，你想有所改变吗？说说你想怎么做？
                                                               
                                                               

综合实践。
新闻快递：据中国科学院透露，“嫦娥”探月工程2012年将进入第二期工程，预计在2012年向月面发射一个软着陆器，这个软着陆器将携带载有摄像机和多种探测仪器的月球车，在月球表面巡视勘查，为建立月球基地收集基本数据资料。

看到祖国的航天技术越来越成熟，你是不是特别高兴？来说几句祝福我的“嫦娥”的话吧！
                                                                         

绕口令：毛毛和涛涛，跳高又练跑，毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高，毛毛学会了跳高，涛涛学会了练跑。

读读记记歇后语。
八仙过海——各显神通      猪八戒照镜子——里外不是人

学儿歌。
小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。——《学画画》

练练小嘴巴。      分果果
多多和哥哥，坐下分果果。
哥哥让多多，多多让哥哥。
都说要小个，外婆乐呵呵。

读写显身手。在你的心目中，嘎子是个什么样的人？请以“嘎子，你是我敬佩的小英雄”为总起句，结合课文内容或者你课外了解的嘎子的故事来说一说。
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有感情地朗读课文。

刘胡兰，我想对你说：（                                              ）。

我会讲故事。
通过本课的学习，我们看到了一个既聪明又爱动脑的小汤姆，你一定很喜欢他吧！你还知道小汤姆的哪些故事？讲个大家听听吧！
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   

作为中国国宝的大熊猫，现在已经濒（bīn）临灭绝了。你能写一份呼吁大家保护大熊猫的倡议书吗？

你从选自毕淑敏的散文《回家去问妈妈》文中的片段，是否有《世上只有妈妈》好的感觉呢？妈妈是世界上第一个认识我们的人。我们何时长第一颗牙？我们何时说第一句话？我们何时跌倒了不再哭泣？我们何时骄傲地昂起了头颅？等等这些问题你想知道吗？那就赶快回家问一问吧！
                                                            
 
                                                                

你还知道那些和长江有关的诗词呢？请查查资料，把它积累下来。