细读课文深感悟。
文中写战象“向着天边那轮火红的朝阳，
————发出震耳欲聋的吼叫”，请联系全文，谈谈这“震耳欲聋的吼叫”应怎样理解？
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小小练笔场。
“它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”结合课文内容，说说嘎羧为什么没有到祖宗留下的象冢。面对这个情景，你想到了什么？
新闻连连看。请你对下面这则新闻发表你的看法。
在澳洲，公路旁经常可以看到“当心袋鼠！”“当心动物！”这种提醒驾车者的警告牌。有一晚，儿子驾车穿行在澳洲草原的公路上，突然一个急刹车，定睛一看，发现前方有几只袋鼠横卧在公路上酣睡，笔者正准备下车驱赶这些“拦路鼠”，儿子连忙伸出食指放在唇边示意安静，与此同时，迎面驶来的车辆也悄然停下，熄了车灯。1分钟、两分钟---------10分钟过去了，没有一声喇叭声，看不见一盏亮着的车灯，也没有人下车驱赶袋鼠。
小练笔
有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。
你喜欢欣赏音乐吗?请你说一说原因。
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用下列词语写句子。
匠心独具：_____________________________________________
精湛：_________________________________________________
苏武被拘匈奴十九载，受尽磨难而终得归汉的传奇经历，不知激励了多少中华民族的热血男儿。你还知道哪些像苏武这样有着深厚民族气节的英雄?举例说说。
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《苏武牧羊》是一首词，分为上下两片，词的上片和下片各写了什么内容?
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读了童话的结尾，你有什么感受?
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《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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读一读童话《尼尔斯骑鹅旅行记》的第一章。看看可怜的尼尔斯是如何变小的。以前他又是如何捉弄别人的呢?
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根据课文内容回答问题。
(1)尼尔斯和白鹅马丁各给你留下怎样的印象?
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(2)默读课文，简要说说文中这两部分故事的大意。
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试题篮
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