小学语文文化及文学常识试题

给下列句子选择恰当的表达方式。
A．神态描写  B．心理描写  C．语言描写
（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。(  )
（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”(  )
（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(  )

探究靓舞台。
请你写出一首毛泽东的诗歌好吗？可以是表达内心情感的，也可以是表达战争场面的，也可以是表现祖国河山的。
                                             
                                             
                                             

说说下列句子用了哪些说明方法。
(1)翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中飞翔。(      )
(2)雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。    (      )
(3)最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。 (      )(      )(      )

填一填。(4分)
(1)我们可以用________、________等四字词语来形容李白和孟浩然之间深厚的友情，用________、________等成语来赞美少年王冕的学习精神。
(2)《清平乐 村居》的上阕是：茅檐低小，________。________，________。“清平乐”是词牌名，你还知道的词牌名有________、________等。

结合课文内容填空。(10分)
（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________送给孟浩然的诗，诗中表达了________________________________________________。诗中最能表达这种情感的诗句是________________________________________________________________________。
请写出一首送别诗中的名句：_________________________，_________________________。
（2）《清平乐 村居》为我们展现了一幅__________________________________________的图画。其中“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”中“相媚好”的意思是_____________________________，“翁媪”指的是___________________________。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”中“无赖”的意思是____________________，“卧”的意思是__________________________________________________________________________。

判断下面的说法是否正确。(5分)
（1）秦始皇、秦桧都姓秦。(   )
（2）“朴”，在姓中既可以读“piáo”，又可以读“pǔ”。(   )
（3）“阎”当姓用可以简化成“闫”。(   )
（4）“区”，在姓中应读“ōu”。(   )
（5）孔子姓孔，《三国演义》中的孔明也姓孔。(   )

学了本单元后，大家来交流一下学习心得。将下面的对话补充完整。(11分)
刘光：《圆明园的毁灭》一课先用浓墨描写了________________，然后写了________________，作者这样写的目的是：______________________。
李明：侵略者用大火烧毁了圆明园，但它烧不毁中国人民_________________________精神。
刘光：是啊，所以有了狼牙山五壮士跳崖的壮举。之所以称这五位战士为“壮士”，是因为______________________________________。
李明：抗战胜利后，台湾也“光复”了，从一所乡村小学里传出了爱国之声：“______________________。”这句简单的话表达了______________。
刘光：中国正阔步前进。______年______月______日，香港顺利回归祖国。作家李小雨饱含深情地歌颂了香港回归的“______________”。

课文一共说了8种动物，你还知道什么动物，把名字写出来。
__________  __________  __________  __________  __________
__________  __________  __________  __________  __________

连一连。
自然现象         手口耳目
人体器官         木禾米竹
植物             风雷雨电

精彩赏析阁。
同学甲：《学会看病》的作者是     。讲述了儿子感冒了，妈妈让他___________的事。
同学乙：母亲用这种方式，锻炼儿子__________的能力，表达了母亲__________的爱。
同学甲：文中的“这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”说明             的道理。
同学乙：是的！所以，我们要多             ，早日成为                          。

根据课文内容来判断。(5分)
（1）《地震中的父与子》写的是法国洛杉矶发生大地震时的事。(  )
（2）《学会看病》的作者是毕淑敏，她是当代著名女作家。(  )
（3）“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。(  )
（4）《地震中的父与子》歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。(  )
（5）本组课文中向我们介绍了四种父母对待子女的态度，无论是那位省吃俭用也要给孩子买书的母亲，还是对孩子的诗评价为“糟糕透了”的父亲，他们的出发点都是“爱”。(  )

选择正确答案
（1）《有的人》一诗中“有的人”，第一种人指（　　）
A．不劳动而专门享受的人
B．封建帝王
C．骑在人民头上作威作福的统治者
（2）第二种人指（　　）
A．古今一切革命者
B．鲁迅
C．鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者。
（3）第一种人的本质特征是（　　）
A．骄横腐朽，骑在人民头上想不朽。
B．极端自私自利，一切从个人出发。
C．名利思想严重，虚荣心极强。
（4）第二种人的本质特征是（　　）
A．克己奉公，任劳任怨
B．热爱人民，为人民甘愿奉献一切
C．埋头苦干，不计名利
（5）这首诗通过集中，凝炼的诗句，突出了鲁迅（　　）
A．全心全意为人民服务和甘愿把自己的一切献给革命事业的精神。
B．为无产阶级革命事业顽强斗争的精神。
C．不惧怕敌人威胁，具有牺牲精神。
（6）贯穿全诗的修辞方法是（　　）
A．比喻．对比．排比
B．反复．拟人．比喻
C．比喻．反复．对比

判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中，作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（　　）
（2）《有的人》一诗用朴素．精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。（　　）
（3）《有的人》运用了对比的写作手法，增强了诗的艺术效果。（　　）
（4）诗歌是同小说．散文．记叙文并列的一种文学体裁。（　　）

情愿作野草，等着地下的火烧。 
比喻鲁迅                  。鲁迅有一本散文诗集叫《野草》，他在《野草》的《题辞》里说：“                                                        
                                                                      。”

有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人/俯下身子给人民当牛马。 
一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者       的形象，       的本质；“呵，我多伟大！”刻画了反动统治者的           、         的丑态，对反动派进行了有力的讽刺；对于鲁迅先生，则用“俯下身子给人民当牛马”，这句话让我们想到鲁迅先生的名言：                                       。