小学语文选择题

选择适当的关联词。
（   ）具有高超的潜水技术，你（   ）能到海底探索海洋的秘密。

A．因为……所以……

B．如果……就……

C．即使……也……

D．不但……而且……

选择适当的关联词。
（  ）生长在和平年代，（  ）我们不能忘记战争带来的苦痛。

A．因为……所以……

B．不但……而且……

C．如果……就……

D．虽然……但是……

选择适当的关联词。
老师（  ）在教室里，（  ）在办公室里。

A．因为……所以……

B．不是……就是……

C．不但……而且……

D．如果……就……

给加点字选择正确读音，画“√”。
戈壁(gē  gě)   山涧(jiān  jiàn)
俯视(fǔ  fú)   白皑皑(āi  ái)

给加点字选择正确的读音，画“√” 。
结队 （jiē  jié）     幼龟 (yòu   ròu)
嘲笑 (cháo  cáo）     气喘吁吁 (xū  yù)

给加选择正确读音，画“√” 。

选择合适的字义。
1．速：A．邀请。    B．迅速；快。
不速之客(        )
2．稳：A．稳固；平稳。  B．稳重。  C．稳妥。  D．使稳定。
平稳(       )

下列句子加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A．班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以琢磨。当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。

B．3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设想。

C．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。

D．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。

加粗字解释不正确的一项是（   ）。

A．躇踌满志（得意的样子）	B．媲美（比美）
C．旖旎（柔和美好）	D．酩酊（形容大醉）

语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（   ）。
① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。
② 从那一刻起，我应许自己。
③ 绝不辜负生命。
④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
⑤ 绝不让它从我手中白白流失。

A．①②⑤③④

B．②③⑤①④

C．④③⑤②①

D．②①③⑤④

根据原文提供的信息，以下推断最符合文意的一项是(      )
A．人们喜爱天鹅，不是因为它的形态，而是因为它表现出来的美德。
B．自然界只有天鹅死前为自己唱挽歌。
C．人们只有成为动物的朋友，才能享受与天鹅相处的乐趣。 

比较赏析。
(1)下列选项中对《龟虽寿》鉴赏不正确的是(      ) 
A．这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取精神。
B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。
C．“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥，志在千里”，“烈士暮年，壮心不已”都是后人常用以励志之语。
D．“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度。
(2)下列选项中对《观沧海》鉴赏不正确的是(      ) 
A．开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海，大海，因海水呈青苍色，故称“沧净’。澹澹，水波动荡的样子。
B．“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句极写大海的广阔浩大。星汉，银河。
C．这首诗通过对大海辽阔壮景的描摹，传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌。
D．结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的，但它也暗示了远征乌桓胜利的决心，不能说与正文无关。

选出语序排列正确的一项（　　）①疑忌泼皮
②踢泼皮进粪窖
③倒拔垂杨柳
④给泼皮演武使拳
⑤说明自身情况
⑥审泼皮

A．①②⑥⑤③④	B．①⑥④②⑤③
C．⑨②①④⑤③	D．①②④⑥⑤③

对下面诗歌理解有误的一项是(   ）。

A．此诗题为《观书有感》，但全诗不着一”书”字，全篇借景喻理，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

B．首句将书比作半亩方塘，“鉴”为镜子，意思是读起书来感觉特别清晰明白。

C．后两句为议论，一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受．含有丰富的哲理。

D．此诗写得深沉含蓄，将明白的道理蕴涵在深刻的描写中。

下列四组词语中没有错别字的一组是（     ）。
1.应该   身休  学费   挽住
2.清楚    昏迷  握住   口渴
3.依靠    是否  青醒   擦干
4.呼啸   胳薄    墨绿    均匀