小学语文文言文阅读

课文阅读吧。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：”善哉，____________________！”志在__________，钟子期曰：”善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期________________。
（1）补全课文。
（2）从什么地方可以看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？用自己的话说一说。
                                            
                                            
（3）伯牙当时已是一位有名的音乐家，在遇到钟子期前，肯定有不少人赞美，可他为什么偏偏说钟子期是知音呢？
                                            
（4）如果让你成为两人其中的一位，你希望成为谁，说说你的理由？
                                            
                                            

阅读课文，回答问题。
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
1. 诗人用“白玉盘”和“瑶台镜”描绘
2. 从“呼”和“疑”字，我们能看到诗中儿童的形象。

根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。（13%）
梁国杨氏子（   ），甚（   ）。孔君平（     ），父不在，（ ）呼儿出。为设果，果有（   ）孔指以示儿曰：“（         ）。”儿应声答曰：“（                 ）。”（7%）
（1）用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从“     ”看出来的；他反应很敏捷，是从“    ”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从“    ”看出来的。（3%）
（2）杨氏之子的回答妙在                           。（3%）

轻松阅读快车。
徐孺(   )子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬(   )如人眼中有瞳(   )子，无此必不明。”
（1）给短文中的加点字注音。
（2）查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。
孺子：________________________________________________________________________
尝：________________________________________________________________________
戏：________________________________________________________________________
人语之曰：____________________________________________________________________

课内阅读。(11分)
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）给下列加点字注音。(2分)
清平乐(  )   翁媪(  )
亡赖(  )     剥莲蓬(  )
（2）这首词的作者是________(朝代)________。(2分)
（3）这首词描写了一个________口之家的农村生活。他们的家境比较________，从________就可以看出。(3分)
（4）词人以简练的笔触勾画出一幅优美的__________________，描绘出一家人各具情态的________，借此表现________之美和________之趣。(4分)

阅读文言短文，回答问题。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”
(1)给加点字注音并说说意思。
A．先自度其足__________ (      )
B．吾忘持度 __________ (      )
(2)用自己的话说说下面句子意思。
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
______________________________________________________________
(3)《郑人买履》告诉我们什么道理?
______________________________________________________________

古诗应用题：                                           
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年：                                              （2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。                                （3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们                     
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句                                      说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
                                                                              （6）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 
                             来表达对家人的怀念。
（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句                               来表达对远别好友的深情厚谊. 。                                     
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起                    的诗句。

  木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1．给带线的字注音。
(1)少习骑(     )    (2)溯黄河(     )    (3)数建奇功(     )
2．解释带线的字。
(1)长而益精(      )    (2)皆次当行(      )
(3)易男装(      )      (4)凡十有二年(      )
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)木兰者，古时一民间女子也。
______________________________________________________________
(2)男子可为之事女子未必不可为。
______________________________________________________________
4．文中表达主旨的一句话是__________________________________，表达了作者_________________的感情。

      俞伯牙摔琴谢知音
忆昔去年春，江边曾会君。
今日重来访，不见知音人。
但见一杯土，惨然伤我心!
伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
来欢去何苦，江畔起愁云。
此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!
1．在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的诗句是____________________________________________
2．最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是______________________。
3．用现代汉语翻译下列诗句的意思。
(1)来欢去何苦，江畔起愁云。
______________________________________________________________
(2)此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!
______________________________________________________________
4．从这首诗中，你体会到了什么?
______________________________________________________________

阅读课文节选，完成练习。
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．选择带线字的解释，在括号里打“√”。
(1)伯牙鼓琴
①乐器(      )    ②弹奏(      )    ③发动(      )
(2)洋洋乎若江河
①如果(      )    ②好像(      )    ③你(      )
(3)志在流水
①志向(      )    ②记住(      )    ③记号(      )
(4)以为世无足复为鼓琴者
①足够(      )    ②值得(      )    ③脚(      )
2．解释带线字的意思。
(1)方鼓琴而志在高山(            )
(2)巍巍乎若泰山(            )
(3)少选之间(            )
(4)洋洋乎若江河(            )
(5)伯牙破琴绝弦(            )
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。
______________________________________________________________
(2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
______________________________________________________________
4．根据课文内容填空。
从文中_____________________________________________可以看出伯牙和钟子期是知音。
钟子期死后，伯牙 ____________________________________________，是因为________________________。文中___________和___________两个动词写出了伯牙___________的心情。
5．现在，人们常常用“高山流水”来比喻______________________________。

两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂^①，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧(chāng  cāng)沧凉凉，及日中如探汤^②，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú  sú)为汝多知乎!”
注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。
1．圈出文中括号内正确的读音。
2．照样子写词语。
例：大如车盖   泪如泉涌
_____________    _____________    _____________
3．选择带线词的解释，在括号里打“√”。
(1)两小儿辩日
有口才(      )   辩论(      )
(2)日始出时去人近
距离(      )   失去(      )
4．用“_______”画出文中的反问句。
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)问其故。
______________________________________________________________
(2)孔子不能决也。
______________________________________________________________
(3)孰为汝多知乎!
______________________________________________________________

阅读课文，完成练习。
蝴蝶泉
(山麓)有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴(jiàn  qiàn)。
泉上大树，当四月初，即发花如蛱(xià  jià)蝶，须翅栩然，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月群而观之，过五月乃已。
1．划去括号内不正确的读音。
2．选择带线词的解释，在括号里打“√”。
(1)东向漱根窍而出
东面(      )   向东(      )
(2)清洌可鉴
照(      )     镜子(      )
(3)过五月乃已
已经(      )   停歇(      )
3．解释带线字的意思。
(1)倚崖而耸立(      )
(2)东向漱根窍而出(      )
(3)清洌可鉴(      )
(4)五色焕然(      )
(5)游人俱从此月(      )
4．写出下列词语的近义词。
清洌——(      )        耸立——(      )
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)须翅栩然，与生蝶无异。
______________________________________________________________
(2)又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下。
______________________________________________________________

疑神疑鬼
夏首之南有人焉^①，日涓蜀梁^②。其为人也，愚而善畏^③。明月而霄行^④，俯见其影，以为伏鬼也^⑤，仰视其发^⑥，以为立魅^⑦也。背而走^⑧，比至其家^⑨，失气而死。
注释：
①夏首：古时地名。在今湖北省夏水；焉，语气助词，无实在的意思。夏首的南边有一个人。
②涓蜀梁：人名。
③善畏：容易害怕，胆子小。
④在一个明月高挂的夜晚出门去。
⑤伏鬼：趴在地上的鬼。
⑥仰头看到自己的头发。
⑦立魅：站着的鬼怪。
⑧背：转身。背转身就跑。
⑨比：等到。等到跑回家里。
1．写出文中的一对意思相反的字：_________——_________。
2．读文填空。
文中这个人名叫_________，他是一个既_________又_________的人。在月光下他疑神疑鬼，把自己的_________当作_________，把自己的_________当作_________，结果，_________。
3．在横线上摘录此人疑神疑鬼的句子。
____________________________________________________________

阅读课文节选，完成练习。
读书有三到
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?
1．解释带线的词语。
余尝谓：______________   漫浪诵读：______________
既不专一：______________   心到最急：______________
2．“读书有三到”，即_______、_______、_______，其中最重要的是______________，因为______________。(用文中句子回答)
3．“心既到矣，眼口岂不到乎?”这句话是一句_______句，意思是：____________________________

借 衣
雨中借人衣着之出，道泞失足，跌损一臂，衣亦少污。从者掖^①公起，为之摩^②痛。公止之曰：“汝第取水来涤吾衣，臂坏无与尔事。”从者曰：“身之不恤^③，而念一衣乎?”公曰：“臂是我家物，何人身我索讨。”
【注释】①掖：扶  ②摩：抚摸  ③恤：爱惜
1．解释下列加粗字或词。
(1)失足(      )    (2)第(      )    (3)涤(      )
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)从者掖公起，为之摩痛。
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(2)身之不恤，而念一衣乎?
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(3)臂是我家物，何人身我索讨。
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3．你赞同借衣人的做法吗?为什么?
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