“不以规矩,不成方圆。”在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们( )
A. |
公民的规则意识偏低 |
B. |
规则不是一成不变的 |
C. |
遵守规则主要靠警示 |
D. |
社会生活离不开规则 |
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,条例规定网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度。此规定( )
A. |
限制了未成年人的权利和自由 |
B. |
解决了未成年人沉迷网络的问题 |
C. |
体现了对未成年人的网络保护 |
D. |
赋予了未成年人使用网络的特权 |
载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神,密切配合,通力合作,不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明( )
A. |
美好集体是善于合作的 |
B. |
集体是成员的简单相加 |
C. |
美好集体是民主公正的 |
D. |
集体成员之间和而不同 |
每年的5月8日是世界微笑日,各地学校举办丰富多彩的主题活动。这( )
A. |
有助于学会消除情绪对自己的影响 |
B. |
说明青春期的情绪具有细腻性的特点 |
C. |
启示我们要善于激发正面的情绪感受 |
D. |
表明应该时刻保持快乐喜悦的积极情绪 |
青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是( )
A. |
业精于勤荒于嬉 |
B. |
天生我材必有用 |
C. |
积跬步以至千里 |
D. |
人贵有自知之明 |
在我们的成长中,以下图片给我们的共同启示是( )
A. |
守护生命要尊重生命的独特性 |
B. |
守护生命要善待他人生命 |
C. |
守护生命首先要关注自己的身体 |
D. |
守护生命要关注自己的精神发育 |
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是( )
A. |
尊重老师,接纳不同风格的老师 |
B. |
主动热情,师生不分彼此 |
C. |
独立自主,有问题不必麻烦老师 |
D. |
接受表扬,无视老师的批评 |
真正的友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,这告诉我们,呵护友谊需要( )
A. |
无条件地包容朋友 |
B. |
用心关怀对方 |
C. |
一味地为朋友付出 |
D. |
尽量避免竞争 |
“志存高远,方能登高望远。脚踏实地,方能行稳致远。”这句话启示我们( )
A. |
要立大志并为之不懈奋斗 |
B. |
努力就能实现所有的梦想 |
C. |
志向越远大越容易实现梦想 |
D. |
有了远大志向就不能改变 |
【汇聚德法力量 促进知行合一】请结合以下情境回答相关问题。
情境一:甘肃积石山地震后,青海海东部分地区受灾严重,党和政府第一时间作出反应,社会各界人士纷纷参与救援。小青就读的学校举行“我为灾区出份力”爱心活动。
(1)小青可以:___________________________________________________________________
(2)理由:_______________________________________________________________________
情境二:初中生小海由于不适应学习节奏产生厌学情绪,认为学习是自己的权利,可以根据自己情况决定学与不学。
(1)你如何劝导小海:_________________________________________________________________
(2)理由:_______________________________________________________________________
【凝聚民族共识 奏响团结之歌】2024年4月23日,习近平总书记在主持召开新时代推动西部大开发座谈会时指出,要全面贯彻党的民族政策,坚持铸牢中华民族共同体意识,将其贯彻到发展的全过程和各方面,切实维护民族团结,推动经济社会发展,着力解决群众急难愁盼的民生问题。为进一步贯彻会议精神,某校组建了铸牢中华民族共同体意识宣讲团。
(1)小丽作为宣讲团成员,可以为同学们送去哪些民族团结进步知识?
(2)听完小丽的宣讲,你能为维护民族团结做些什么?
【加强网络保护 彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分,加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。
(1)为什么要加强对未成年人的网络保护?
(2)观察图片,结合所学,你能得到什么启示?
心有正能,方能致远。对广大青少年来说,将个人理想抱负融入党和国家伟大事业中,用勤劳的双手创造更加美好的生活,在不懈奋斗中找到人生真谛。面对即将到来的人生选择,你将( )
①提升自身素质,融入祖国需要
②弘扬实干精神,劳动创造未来
③投身社会实践,实现人生价值
④个人利益至上,追求物质享受
A. |
①②③ |
B. |
①②④ |
C. |
①③④ |
D. |
②③④ |
2024年5月,习近平主席对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问,期间以全球发展倡议、安全倡议、文明倡议为核心框架,推动中欧关系迈向更高水平,为世界和平与发展做出新贡献。某校围绕该新闻开展时政述评活动,以下标题符合此次活动的是( )
A. |
制定全球规则 解决全球问题 |
B. |
维护世界和平 消除世界差异 |
C. |
提出中国方案 贡献中国智慧 |
D. |
提升国际地位 主导世界发展 |
试题篮
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