下面是七年级学生小刚和小浩的一段对话：
小杨：“发明大王”爱迪生曾说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。因此，要想提高学习成绩，我们只能靠勤奋刻苦的精神。
小林：现代社会提出“时间就是金钱，效率就是生命”。要搞好初中阶段的学习，只能靠良好的学习方法。
请你辨析上述小刚和小浩的观点，并说明理由。
近日教育部等五部门联合发文，要求各中小学校认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时，积极组织学生开展文体活动和社会实践活动，保证学生每天锻炼１小时，保证小学生、初中生每年参加社会实践活动分别不少于10天和20天。这样做，将会
①加重学生的学业负担 ②增强学生的健康体质
③提高学生的学习效率 ④难以保证学生的学习时间
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这句话告诉我们
①知识让人生更亮丽
②学习在我们人生的各个阶段都具有重要意义
③要树立终身学习的理念
④学习可以使人健康长寿
| A．②④ | B．③④ | C．①③④ | D．①②③ |
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点是要
| A．发现学习中的苦与乐 | B．善于发现和享受学习的乐趣 |
| C．知道学习的重要性 | D．热爱学习 |
享受学习表明
| A．学习中没有苦，只有乐 |
| B．学习中我们不需要探究，轻而易举 |
| C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
| D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 |
下列做法不符合自主学习要求的有
①平时的学习,需要有人督促 ②能够主动积极地提出问题
③不会做的题目马上就去问老师 ④能够珍惜和充分利用时间
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
要提高学习效率，就要从以下几个方面着手
①做事不拖拉 ②上课时勤于动脑
③课后及时复习 ④作业独立完成
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②③ |
我们中学生的最主要、最基本的义务是
| A．尊敬老师 | B．热爱班集体 |
| C．遵守法律、法规 | D．努力学习，完成规定的学习任务 |
小王的期末考试成绩很不理想，此时他应该（ ）
①定一份合理的学习计划
②责怪父母没给自己请家教
③每天学习到深夜
④冷静分析成绩不理想的原因
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
下列叙述哪一项不是我们学习的理由
| A．学校是知识殿堂，进步的阶梯，人要接受教育，心智才能健全发展 |
| B．通过学习，我们会发现自己的潜能，培育自己的能力 |
| C．接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务 |
| D．为了将来有好的生活条件 |
少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是
① 学习有主动性，无须家长和老师的督促。
② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒。
③ 喜欢边吃零食边做作业。
④ 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背。
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。中学生的主要任务是学习，在学习中，我们既会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼，所以我们
①要有良好的心态 ②要培养积极的学习兴趣
③要有科学的方法 ④要不断加大学习的压力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
以下是小红调节学习、劳逸结合的做法，你认为合理的是
①适当听听音乐，放松自己 ②进行一些感兴趣的户外活动
③通过自我暗示，松弛自己的紧张神经 ④熬夜看书做作业，打“疲劳战”
| A．①②③④ | B．②③ | C．①④ | D．①②③ |
材料一：著名教育家杜威说，生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快，知识更新周期的缩短，人们的学习越来越多地渗透到个人的工作和社会活动中，从而使学习贯穿于整个人生过程和整个社会活动。
材料二：获得诺贝尔奖的美国分子生物学家西德尼·奥尔特曼曾说：“我的父母总是鼓励我学习，并培养我多学习的兴趣。他们认为读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”
结合材料，回答下列问题。
（１）从材料一中我们能得到什么启示？
（２）请你用简洁的语言概括出材料二所包含的道理。
试题篮
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