初中政治风格不同的老师探究题

以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！
小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟表坏了，都是你负责修好的！
小明：雕虫小技。但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等？
小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手；对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。
小明：那又怎样？昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉班主任对我不够宽容。
我：……
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
（1）小明在认识自我方面存在什么问题？
（2）针对小明上课讲话被老师批评这件事，请你从宽容的角度跟贴，给小明讲出两点理由，让小明理解班主任老师的做法。

【我践行】阅读情境材料，运用所学知识，针对于宇的行为回答问题。
情境一：公交车上，中学生王宇一迎吃香蕉，一边看着丰窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在车上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒。
存在的问题：正确的做法：

情境二：数学课上，老师批评王宇最近作业不认真，错题率高，王宇觉得很没面子，当场与老师大吵一架，还将作业本扔在了地上。
存在的问题：正确的做法：

情境三：放学后，王宇着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。
存在的问题：正确的做法：

2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福……
 
（1）请结合材料，谈谈“最美女教师”张丽莉何以“最美”? （2）“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感?

某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭拒，偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说：“我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多；佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来制止，他们竟理直气“撞”……哎！世界上最远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。
请你运用思想品德课所学知识，对短文中的现象进行分析。
（示例）小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。

“美”，是推动社会前行的正能量，是温暖千家万户的精神阳光。让我们一起去感受美，践行美！
（1）贵州农妇杨能芬因患尘肺病在四川就医，十岁男孩胡镓豪独自照顾母亲，帮妈妈洗脸、洗脚、挪身子，和妈妈说说悄悄话，逗妈妈开心，为母亲撑起一片天。男孩胡镓豪用行动告诉我们应                                   __________________。
（2）某年4月20日的雅安地震救灾中一个年仅四五岁的小女孩在帮助自己的交警面前，始终保持着淡淡的微笑……她最美的微笑传递的是________________________。
（3）学生病了，她会买营养品去看望，落下的课找时间补上；体育考试下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生，保证他们考出好成绩；放学时学生等不到来接的家长，她主动打车送孩子回家。这就是“最美教师”张丽莉的崇高师德，作为学生的我们应________________。

2013年11月27日，焦作市武陟县人民法院干警走进武陟县一中、幼儿园，与孩子及教师们进行了深入的交流，并结合近年来多发的拐卖儿童案件，用有趣的表达方式，深入浅出地给孩子们讲述如何防止被诱骗，也给老师们讲解了有关安全防范知识和应对突发事件的相关技能，让孩子们提高了自我防范意识，也让老师们加强了安全保护意识，有利于营造平安和谐校园。
（1）你认为和谐校园应该具备哪些基本条件？
（2）请你撰写两则构建和谐校园的宣传标语。
（3）你能为我们创建和谐的校园做些什么？（两个方面即可，4分）

下列是某校部分同学生活中的情境，请你运用所学知识进行简要评价。

情境	简要评价
小林考试作弊，对老师的批评当面顶撞。	（1）                    2分
小强在小店买了过期食品，决定小事化了，不计较。	（2）                    2分
遇到红灯，小军对同伴说：“没关系，冲过去”。	（3）                    2分

（本题18分）以下内容摘自小明的微博：

2月17号		2月26号
刚开学老师就批评我，不就是上课玩手机还有去了两回黑网吧嘛！	小明的微博	超市老板竟然卖给我过期的面包，去找他换，可他竟然不承认，只能自认倒霉了。
3月10号		3月13号：
骗老妈多要点钱被她发现，结果骂了我一顿，烦死了！以后她说什么我也不听她的。	今天的英语口语模拟考试我竟然不及格！我觉得自己太差劲了！不过秦川这小子竟然考得比我还低，我也好好笑话了他一下，哈哈！

（1）运用所学知识，对微博中记录的小明的言行进行评析
（2）结合材料，运用所学知识，判断下列观点的对错。（对的打“√”，错的打“×”，无须纠正，每题1分，共2分）
①小明买到过期面包可以通过找商家、消协等，这些非诉讼手段是我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段（       ）
②小明在网上发微博说明我国公民有言论自由，言论自由必须在法律允许的范围以内，不得危害国家、社会、集体和其他公民的合法权益（    ）                                                             

下列是某校部分同学生活中的情境，请你运用所学知识进行简要评价。

情境	简要评价
小林考试作弊，对老师的批评当面顶撞。	（1）
小强在小店买了过期食品，决定小事化了，不计较。	（2）
遇到红灯，小军对同伴说：“没关系，冲过去”。	（3）

情境一：小明同学因雨雪天气公交车过慢导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。
（1）小明的正确做法：                                                                      。
（2）理由：                                                                        。
情境二：最近你家新购买了新房，售楼部私自将你家的家庭信息出售给多家装修公司，每天你家受到骚扰不断。
（1）售楼部的行为侵犯了你家的：                                    权。
（2）你的正确做法：                                                                 。
情景三：再过几个月就要中考了，因为期末考试的成绩不理想，小周经常晚上失眠，总是担心考不上好学校。
（1）小周的表现属于_________________________________________      _ 。
（2）你对小周的建议：__________________________________      ______  。

“最美乡村教师”谢萍是某小学的女教师。这里地处深山,交通不便,环境艰苦,谢萍却在此坚持执教了22年。在学校除了正常的教学外,谢萍还要负责女学生的饮食起居,她成了孩子们的“大姐姐”“谢妈妈”。在她的办公桌上总有两样东西:一是备用药箱;二是手抄的电话记录本,里面详细地记录着她所带的每个学生的家庭住址、联系电话、贫困状况等基本情况。谢萍经常把自己的手机借给孩子们给父母打电话。她说:“我的孩子不在身边,我深深懂得孩子的父母不在身边的艰难。”
(1)请结合材料,谈谈“最美乡村教师”谢萍何以“最美”。
(2)“美”就在我们身边。作为中学生,应如何增进与老师的美好情感?
(3)结合材料和所学知识,谈谈我们为什么要尊敬老师。
(4)打开记忆的闸门,写出一件老师关爱你的事。
(5)为答谢师恩,请在感恩卡上写下你的祝福。

欣赏小品,请你完成下列相关任务。
人物:张老师,学习委员张家玉,“迟到大王”张帅。
(上课铃响了,张老师走上讲台,刚把课文标题写在黑板上,教室的门就被轻轻推开了,学习委员张家玉气喘吁吁地站在门口)
张家玉:“报告!”
张老师:“快进来吧,马上就要开始讲课了。”
(开课后五分钟,张老师正在分析课文,门又被推开了,“迟到大王”张帅探进了脑袋)
张帅:“报告!”
张老师(气冲冲地):“你怎么又迟到了?这节课你就站在门口听吧!好好地反省反省!”
(1)【实话实说】请你对张老师的行为进行评析。                 
(2)【出谋划策】假如张帅知道了学习委员张家玉迟到的事情,张帅应该怎么做?请你帮他出个主意。
(3)【延伸探究】生活中,我们每个人都有可能遇到不公平的现象,受到不公平的待遇。学会正确面对、理智处理自己所遭遇的“不公平”,是一种适应社会生活的本领。请你说说遇到不公平现象时我们应采取的正确做法。

2013年最美乡村教师杨元松（贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学）事迹介绍：在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯的励志故事，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮，孩子宁愿为打工荒废学业，杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画，《中国留守儿童日记》一经出版，就引发了社会对留守儿童问题的关注，也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费，他要让这些乡村长大的孩子知道，人的未来不只打工一条路。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请你说说“最美乡村教师”杨元松“美”在何处。（两方面即可，2分）
（2）“美丽的老师”就在我们身边。作为中学生，我们应如何增进与老师的情感沟通？（两方面即可，4分）
（3）在老师的眼里，同学们学习虽然艰苦，但却是快乐的、幸福的，你准备如何让自己成为一个快乐的人？（两方面即可，4分）

快乐成长不烦恼
周末，七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群，在这里同学们敞开心扉，相互倾诉自己的快乐与烦恼。下面是来自一位同学的心声，请用所学的知识告诉他们，他的想法做法对吗？为什么？如果是错误的请为他指点迷津。
不走运：今天上思品课我与同桌聊起了天，老师狠批了我一顿，我觉得这伤了我的自尊。

学校是我们重要的生活舞台，师友结伴同行是我们青春生活的重要历程。阅读材料，回答问题。
【男生女生】
                                    
（1）上述漫画反映了男女生交往中存在哪些不妥之处？针对漫画反映的问题，你认为男女生应如何正常、健康的交往？
【师生情谊】
八年级学生小强在一次语文课上与同桌打闹，被张老师批评，小强非常不服气。因为张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。小强觉得张老师对人不公，偏爱那些成绩好的同学。以后，小强上课越来越不专心听讲，成绩也越来越糟糕。
（2）从共筑师生情感桥梁的角度，请你指出材料中小强行为的不当之处。
（3）张老师准备到小强家做一次家访，请你给小强设计一套待客礼仪。