歌曲《时间都去哪儿了》中唱到：“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了„„”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该（ ）
①体会父母为抚养我们付出的辛劳
②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心
④调适逆反心理，听从父母的一切教诲
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这就是说（ ）
| A．父母在，不远游 |
| B．能孝敬父母者，也会关爱社会 |
| C．对父母要善，对外人要恶 |
| D．在家靠父母，出门靠朋友 |
据来自网上的消息：深圳某大学的一位研究生因家里太穷，扬言要与父亲断绝父子关系。你对此事的看法是（ ）
| A．可以，因为这只是个称呼问题，不叫爸爸就行了 |
| B．可以，今后再不回家居住，独立生活就行了。 |
| C．不可以，因为他现在经济上还没独立 |
| D．不可以，生命是父母给予的，这种关系不可选择，无法改变。 |
2013年5月至2014年5月，江苏省徐州市丰县63岁的退休教师谢淑华，拉着人力板车，历时1年，走了两万四千里路，带着91岁的妈妈环游中国，完成了妈“一辈子在锅台边转，也想出去走走”的心愿。没有GPS导航，没有电动助力，靠一本地图和不断问路，走过一段段行孝之旅。谢淑华的举动感动了无数了，被称为中国“好女儿”，荣登“中国好人榜”。
阅读上述材料，回答：
（1）谢淑华的所作所为弘扬了中华民族的什么传统美德？为什么要弘扬这一传统美德？
（2）在今后的日常生活中，我们中学生应如何去继承和弘扬这一传统美德？
遥望蓝天，我们渴望像小鸟一样，自由自在地展翅飞翔。然而要实现这一愿望，我们需要有一双有力的翅膀，需要在社会生活中学会自理和自立，还需要养成良好的行为习惯，才能在广阔的天空独立翱翔。
（1）对于中学生而言，应如何培养生活自理能力？
（2）你打算怎样养成自己的好习惯？（至少两点，2分）
2014年11月30日，四川成都新华路小学学生肖淑丹在午餐时间，没舍得吃鸡腿，准备带回家给妈妈吃。班主任发现后让她把那个鸡腿吃了，又买了两个，让她带给妈妈。一些家长知道这件小事后感动得哭了。肖淑丹的做法
①体现了孝敬父母的传统美德
②有利于消除逆反心理
③表明学生要在物质上多回报父母
④是体贴父母、热爱父母的表现
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
每个家庭各有不同，但不同的家庭却有一个共同之处，那就是
| A．由父母和儿女组成 |
| B．由三代人组成 |
| C．由几代人组成的大家庭 |
| D．有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情 |
小刚是个十分懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲惫时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去写作业。小刚的行为告诉我们
| A．孝敬父母表现在各个方面 |
| B．父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报 |
| C．孝敬父母应该更多表现在成年人身上 |
| D．未成年人还不到孝敬父母的时候 |
每逢佳节倍思亲，很多出门在外的人们在传统的节假日，大都长途跋涉赶回家乡。这是因为
| A．他们出门在外太辛苦，想休息 |
| B．他们无法适应当地的生活 |
| C．他们家里有亲人，家中有亲情 |
| D．他们想到处去走一走，看一看 |
“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该（ ）
①与父母和睦相处，对父母言听计从
②学会尊重、理解、关心父母
③以实际行动回报父母的关爱与养育
④放弃学业，努力赚钱回报父母
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
《常回家看看》歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩，常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”歌词表明，儿女回家，在精神上给父母慰藉，丰富父母的精神生活，是在
| A．采取措施，努力减轻父母的经济负担 |
| B．经常听取父母的意见，一切听从父母安排 |
| C．履行赡养扶助父母的义务 |
| D．负担父母的一切生活费用和赡养费用 |
父母对子女的抚养是（ ）
①指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件
②子女健康成长的前提
③父母对子女所尽义务的主要内容
④子女对父母所尽义务的主要内容
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
试题篮
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