小红今年初三。一天，她放学后在没有告诉的父母的情况下去同学家玩，很晚都没回家，父母急得四处找人。回家后出现了以下的对话：
小红：我不就是晚点回家吗？这么点事，被你们传得到处都是，以后让我怎么见同学啊？
母亲：你没回家，我们不放心啦！
小红：我都15岁了，你们给我些人身自由好不好？
母亲：我们怎么没给你自由，但自由也要有个限度。
小红：你们简直不可理喻！我讨厌你们！
（1）小红的行为对吗？这种行为会产生什么样的后果？
（2）我们应该如何处理与父母之间的矛盾？
（3）你打算如何以实际行动孝敬父母？
如果你的父母赚钱很少，但为了你能完成学业而整天辛苦劳作，你不应该（ ）
| A．嫌弃他们，改变与他们的关系 |
| B．好好学习，将来报答他们 |
| C．把父母的恩情永远铭记在心 |
| D．帮助父母分担一些力所能及的家务 |
2011年11月30日，四川成都新华路小学学生肖淑丹在午餐时间，没舍得吃鸡腿，准备带回家给妈妈吃。班主任发现后让她把那个鸡腿吃了，又买了两个，让她带给妈妈。一些家长知道这件小事后感动得哭了。她的做法（ ）
①体现了孝敬父母的传统美德
②有利于消除逆反心理
③表明学生要在物质上多回报父母
④是体贴父母、热爱父母的表现
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
填表题
比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。
| 内容 |
判断1分 |
理由 |
| 父母总说家里没钱，不给我买名牌衣服，我很不开心 |
|
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| 我每天主动负责洗锅碗 |
|
|
星期日是彬彬的生日，彬彬想邀请几个要好的朋友来家里开一场party，可他刚把想法向父母一说，便遭到了父母的坚决反对。这时彬彬可以（ ）
①对父母说：“你们不让我干，我偏开给你们看看！”
②重新设计一个能使生日过得更有意义的方案
③先控制一下自己的情绪，再与父母沟通
④换位思考，理解父母的想法
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列对家庭的认识，正确的是
①在家庭关系中，最主要的是父母子女关系，它无可选择，无法改变
②只有血缘关系和婚姻关系才能结合成家庭
③家庭是我们成长的第一所学校
④我们在家中享受亲情和温暖，热爱自己的家是我们的义务。
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
欣赏下边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是：（ ）
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母
②孝敬父母是我国代代相传的美德
③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从
④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
每个家庭各有不同，但不同的家庭却有一个共同之处，那就是
| A．由父母和儿女组成 |
| B．由三代人组成 |
| C．由几代人组成的大家庭 |
| D．有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情 |
小刚是个十分懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲惫时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去写作业。小刚的行为告诉我们
| A．孝敬父母表现在各个方面 |
| B．父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报 |
| C．孝敬父母应该更多表现在成年人身上 |
| D．未成年人还不到孝敬父母的时候 |
每逢佳节倍思亲，很多出门在外的人们在传统的节假日，大都长途跋涉赶回家乡。这是因为
| A．他们出门在外太辛苦，想休息 |
| B．他们无法适应当地的生活 |
| C．他们家里有亲人，家中有亲情 |
| D．他们想到处去走一走，看一看 |
“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该（ ）
①与父母和睦相处，对父母言听计从
②学会尊重、理解、关心父母
③以实际行动回报父母的关爱与养育
④放弃学业，努力赚钱回报父母
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
《常回家看看》歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩，常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”歌词表明，儿女回家，在精神上给父母慰藉，丰富父母的精神生活，是在
| A．采取措施，努力减轻父母的经济负担 |
| B．经常听取父母的意见，一切听从父母安排 |
| C．履行赡养扶助父母的义务 |
| D．负担父母的一切生活费用和赡养费用 |
父母对子女的抚养是（ ）
①指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件
②子女健康成长的前提
③父母对子女所尽义务的主要内容
④子女对父母所尽义务的主要内容
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
试题篮
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