2015年评选出的“最美孝心少年” 梁维月，爸爸不慎摔下山崖，造成高位截瘫，弟弟又是聋哑儿童，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。维月在校认真学习，经常把学校得的奖状都贴在爸爸对面的墙上让爸爸开心。为给生病的爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖补贴家用，尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。
“最美孝心少年” 梁维月美在有哪些方面？
陈斌强——2013年感动中国十大人物之一，2007年，他的妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用布条把母亲绑在自己身上，骑车行驶30公里去学校上班。五年来，风雨无阻带着妈妈上班。“我简单而平凡，只是怀着一颗感恩的心去做我该做的事。”这是陈斌强的座右铭，也是他一直乐观面对生活的精神支柱。
（1）陈斌强的哪些优秀品质值得我们学习？
（2）结合所学知识，说一说我们为什么要孝敬父母？
（3）联系实际，说一说在孝敬父母方面，你打算怎样做？
某校开展“传承家训文化，培育家国情怀”系列活动，以下是他们的活动剪影和讨论的问题，请你一起参加，并完成相关问题。
【诵读经典】
学校广泛开展经典名训诵读活动。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶，也是我国传统文化宝库中极具特色的部分，流传至今仍然闪烁着智慧的光芒。
| 家训名称 |
家训内容 |
体现的品质或观点 |
| 《朱子家训》 |
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 |
① |
| 《诫外甥书》 |
夫志当存高远 |
② |
| 《弟子规》 |
凡出言，信为先。诈与妄， 奚可焉。 |
③ |
（1）写出上述表格①②③处相应的内容。
【传承家训】
学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀文化的基因，也有其历史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动，结合现代家庭特点和当代价值理念，重建新时期家训文化。
（2）家训是中华民族文化的缩影，结合上述材料我们传承家训有什么意义？
【培育情怀】
学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动，将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。传统家训文化内容丰富，包含着“修身、齐家、治国、平天下”家国一体的教育思想，注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。“家是最小国，国是千万家”，千百年来，家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。
（3）将家国情怀转化为亲社会服务社会的行为，是社会发展的要求，也是个人成长的需要。请根据以上内容自拟标题，并据此写一篇演讲稿。（要求：字迹工整，观点鲜明，条理清楚）
学习榜样，探究实践。
冯会莲同学是邢台广宗县核桃园乡中学的一名中学生，母亲卧床患病十多年、几年前父亲不幸患病去世。作为家里的独生女，她靠自强不息的精神，支撑家庭，在没有影响学业的情况下，照顾着患病的母亲。她以自强不息的精神获得“邢台市好少年”、河北“自强之星”等称号。冯会莲的事迹感动了八年级（2）班的同学们，班委会决定以此召开一次主题班会——“学习马会莲，反思自己找差距”。假如你是班级的一员，请你按下列要求写一份发言稿。
[发言主题]（1）
[我思我悟]（2）冯会莲身上有哪些令你感动，值得你学习的品质？
[实话实说]（3）对比冯会莲，说说自己身上还有那些不足之处？
[感悟人生]（4）冯会莲同学的事迹给你什么启示？
朱晓晖，绥芬河市绥兴社区一名普通的市民，2014年度感动中国人物。从2002年起，她一人挑起家庭重担，精心照顾弥漫性脑梗的父亲13年。为了更好的照顾瘫痪在床的父亲，她辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她不但卖了房还欠下一身债务。因为不堪重负，丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家。由于常年的操劳，使得才41岁的她早已满头白发……。她还是个文学爱好者，每天除了照顾父亲，还抽空阅读，阅读是她的精神支柱和财富，而照顾父亲是她甜蜜的负担。十几年里，在阅读中，她还坚持写作，并且发表了不少散文和诗歌。主委会给她的颁奖词是：十三年相守，有多少日子就有多少道沟坎。命运百般挤兑，你总咬紧牙关，寒风带着雪花围攻着最北方的一角，这小小的车库是冬天里最温暖的宫殿，你病重的老父亲是那幸福的王。看到朱晓辉的事迹，无数人被感动着。
朱晓晖身上哪些优秀的精神品质，值得我们感动？
小月是初中学生,成绩很好,在老师眼里是好学生；在父母眼里是乖女。一天, 她发现父母经常与一些行动可疑的人来往,细心的小月发现父母与这些人经常赌博且数额巨大。小月想报告派出所,又怕伤及父母而违背伦理道德。你赞同小月的想法吗？说明理由
某报登过这样一则报道：有个小学生的妈妈一次煮了18只虾，这个小学生有滋有味地吃了17只。妈妈想尝尝味道，把最后一只虾吃了。不料却受到这个小学生的责怪：你明明知道我最喜欢吃虾，为什么还要吃掉最后一只？妈妈心寒地流下了眼泪。
（1）小学生的这种行为是什么行为？如果是你，你会怎么做？
（2）请你告诉这位小学生，你为什么这样做？
（3）在今后的生活中，你建议他怎样做？
【我爱我家】赏析下面漫画《上行下效》，回答下列问题。
（1）漫画中，母子二人的做法正确吗？请简要说明你的理由。
（2）请运用所学知识，谈谈我们青少年应当怎样孝亲敬长？
甜城内江 美德少年
2015年3月5日，在这个学习雷锋的日子里，内江市委举行了首届"甜城内江美德少年"颁奖典礼，程红丽等10名学生获得"内江市十佳美德少年"称号，市委书记彭宇行出席颁奖典礼，并为"十佳美德少年"颁奖。
获奖美德少年之一，程红丽事迹如下：
程红丽今年15岁，龚家初中学生。父亲残疾，母亲智障，生活不能自理。以前，爷爷奶奶可以帮忙照顾爸、妈。可在她4岁和6岁时，爷爷奶奶相继去世，全家最后的依靠也没有了，幼小的程红丽逐渐学会了洗衣服、煮饭、做家务，承担起了家庭重任。身处逆境的她非常开朗、乐观、坚强。学习上，她基础很差，上中学后，课程增多，难度增大，又要花大部分的精力照顾妈妈，学习更加吃力，但她爱学习，想学习，不放弃学习，依然竭力完成学习任务。
结合材料和所学知识，回答程红丽的事迹体现了哪些美德。（至少三点）
孝敬父母，尊敬老师
材料一：2015年10月25日“泉港长寿乡，百善孝为先”大型洗脚节活动在泉港锦绣广场举行，来自泉港各地的200名孝子当场为长辈洗脚，场面壮观，感人至深。据说泉港人的长寿跟晚辈的孝道有着直接的关系。
材料二：10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。他们克服了住宿条件的艰苦，且分别患上了眼疾、高血糖、呼吸暂停综合征、风湿病。这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。他们被评为“2014感动中国最美乡村教师”。
为弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，某校八年（2）班以“爱父母、敬老师”为主题召开了一次教育活动。请你积极参与。
（1）请你为本次活动设计两种活动方式。
（2）要把“百善孝为先”作为家风传承下去，会有什么付出和收获？
（3）我们对最美乡村教师朱敏才、孙丽娜怀有崇高的敬礼，请问他们何以“最美”？
（4）继承中华传统美德，从我做起。在今后的学习和生活中，你要怎样孝敬父母、增进与老师的美好感情？
材料一：某校八年级学生小明进入初中一年多了，可每次回家作业都要在妈妈的催促下完成；上课本想集中精力听讲，可老是管不住自己，喜欢东张西望；做事拖拖拉拉，想好了的事，又总是下不了决心；理想却有点见异思迁，小学时想当作家，上初中以后，又想当篮球明星了。
（1）材料中小明的行为分别不符合坚强意志的什么特征?
材料二：同学们在法制宣传栏中看到下边这幅漫画后展开讨论，小林认为：“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义”；小王认为：“子女出门在外工作繁忙，不‘常回家看看’也是正常的。”
（2）请你结合下边漫画，运用所学知识分别对小林和小王的想法进行辨析。
七年级学生小卉的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，中午经常很迟才回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下再吃，然后把下午的功课认真预习一遍再上学。
一天，都快要到下午上学的时间了，小卉的爸爸才满面倦容地回到家。见此状况，小卉赶紧到厨房帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡了一杯茶。等她从厨房出来时，劳累的爸爸已经靠在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。
轻轻的关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了……
（1）小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点？
（2）在家庭中，我们应该如何与父母相处？
2014年10月10日，“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上，王丹等10名少年获评2014年“最美孝心少年”。典礼以“聚焦爱亲孝亲故事、放大榜样力量、培育传统美德、弘扬社会主义核心价值观”为主题。典礼展现了“孝心少年”孝敬父母长辈、面对困难勇敢不屈、乐观坚强的感人事迹，以及他们美好的人生梦想和巨大的精神力量，让人们不仅收获感动，更有榜样的昭示、爱心的传递和正能量的传播。
“最美孝心少年”向人们传递了哪些正能量？
材料一：2008年5月21日，包头晚报发起了公益活动《回家》行动，在包头市寻找富有爱心的志愿者家庭，给灾区学子们情感上关怀。汶川地震发生后，远在千里之外的灾区学子陷入一种痛失家园的焦躁和彷徨，让更多真诚热心的人为他们提供一个温馨的家，帮助他们走出灾难的阴霾，在这个家里有爱.有温暖.更有亲情。“回家行动”给予了他们家的关怀和温暖，让青春的笑容重新绽放。
材料二：抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废虚的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，只是身体被压得变形了。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3.4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
（1）材料一中灾区学子感受到了“回家”的温暖，温暖的家是怎样的？
（2）材料二中每个看到短信的人为什么都落泪了？
（3）“母爱如佛”。这位伟大的母亲的事迹启示我们在日常生活中，应怎样去感恩父母？
试题篮
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