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初中政治

【学会交往沟通 促进健康成长】
阅读下述材料,结合所学知识,回答问题:
镜头一、小辉一起床就听妈妈高兴的说“我们发财了”,一看,妈妈收到一条短信“恭喜你!你的手机号码在抽奖活动中获得一等奖,奖金30000元,马上汇500元手续费即可领奖。汇款账号……”小辉说:“我们老师早就讲过了,这是骗人的”
镜头二、小辉说:“时间还早,让我玩会儿手机呗”,妈妈劝道:“周末再玩,去温习英语”小辉觉得妈妈说得有道理,果断放下手机去背英语。
镜头三:半个小时后,妈妈说:“今天你爸爸出差了,我送你上学。”小辉说:“早说过了,不要你们送,我自己坐公汽。”
镜头四:到了公汽站,人真多啊!小辉自觉排队上车,还主动给一位奶奶让了座。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)镜头一,小辉的做法给你什么启示?
(2)镜头二,小辉听从劝告果断放下手机反映出他具有什么品质?这个品质对人的一生有什么影响?
(3)镜头三,可见小辉的家庭结构属于哪一类型?怎样才能构建小辉家那样和谐的关系?小辉的做法是什么品质的体现?
(4)镜头四,小辉的感受反映出我国的什么问题?小辉的做法符合核心价值观哪一项内容?你平时有哪些践行核心价值观的具体行动?请举两例。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

铸道德之魂
【崇德向善】央视节目《大国工匠》,讲述了 8 个工匠在平凡的岗位上,数十年如一日追求着职业 技能的极致化,靠着钻研、专注和坚守,成为"国宝级"技工的历程。
(1)他们的人生历程说明了什么? 
【见贤思齐】陕西蓝田王顺山一石雕上,刻有一典故:前汉文帝……生母薄太后,帝奉养无怠。母常病,三年,帝目不交睫,衣不解带,汤药非口亲尝弗进。
(2)这一典故对你有何启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年10月10日,“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上,王丹等10名少年获评2014年“最美孝心少年”。典礼以“聚焦爱亲孝亲故事、放大榜样力量、培育传统美德、弘扬社会主义核心价值观”为主题。典礼展现了“孝心少年”孝敬父母长辈、面对困难勇敢不屈、乐观坚强的感人事迹,以及他们美好的人生梦想和巨大的精神力量,让人们不仅收获感动,更有榜样的昭示、爱心的传递和正能量的传播。
“最美孝心少年”向人们传递了哪些正能量?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班QQ群里有这样一些对话:
蓝天:昨天在网上看到《新24孝》,摘录了一些,与大家分享。 “亲自给父母做饭、支持父母的业余爱好、经常为父母拍照 、对父母的爱要说出口、和父母一起锻炼身体……”
白云:是啊,我觉得尊敬老师也是必须的。今天我帮助班主任杨老师下载安装了微信软件,并教老师如何使用。老师很高兴,我的心里也乐滋滋的。
大海:社会课上,我因身体不适趴在桌上,被陈老师当众批评。我觉得很委屈,很丢面子。
(1)请结合所学知识,分析 “新二十四孝”出台的必要性。(4分)
(2)白云的对话体现了怎样的师生关系?如果要建立这样的师生关系,你准备在日常学习生活中怎么做?
(3)面对老师对大海的误解,你觉得应该怎么做?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

镜头一:上初三的小强对苹果手机痴迷很久。他不顾家庭经济条件,逼着父母给他买苹果手机。他喜欢用手机上网看时事新闻,有时甚至上课时也在看。
(1)你如何看待小强的做法?
镜头二:微博时代,公众可以通过微博发表自己的观点。小强在手机上也开了微博。他有一个疑惑:在网络平台上说什么、怎么说是否都是个人自己的事,和他人无关?
(2)请你解答小强的疑惑。

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  • 难度:未知

材料一:9月10日是“世界预防自杀日”,在这个特殊日子即将来临之际,2014年9月6日,江西一天内发生两起学生自杀事件。当日上午,江西赣州八中高中一年级一男生从西河大桥上跳下身亡;下午,奉新县华林中学14岁男生余某在家中上吊自杀。
(1)面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应使用正确的方法。你认为正确的方法是什么?
材料二:2014年4月16日上午,在韩国西南海域一艘载有数百名旅客的“岁月”号客轮发生浸水事故。一个儿子给他妈妈的短信中写到,“妈妈现在不说可能就没机会了,我爱你。”而儿子的妈妈并不知道发生了什么,她回复道“为什么突然说这个,我也爱你。”
(2)我们应该感恩父母、孝敬父母,在日常生活中我们应该怎样做?
材料三:2015年2月28日,全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在京召开,武汉市坚持不懈地深入推动社会主义核心价值观认知认同,十二年磨一剑,经过四千多个日日夜夜的奋斗,终于获得第四届全国文明城市称号,潜江市荣获“全国文明城市提名城市”称号,为争创全国文明城市打下了坚实的基础。
(3)请你为我市争创全国文明城市提几点建议。

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  • 难度:未知

有一段公益广告曾让无数观众感动:在聚会上,一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲,抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋,嘴里还喃喃自语:"我儿子喜欢吃饺子。"短片旁白:"他忘记了一切,但从未忘记爱你……"
这段广告让我们懂得了什么道理?请你分别从心理、道德、法律三个角度简要地说说,作为子女,应该怎样对待父母。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

坚持带患有老年痴呆症母亲上班的教师陆斌强,帮助瘫痪母亲圆梦云南的“疯狂孝子”樊蒙,“火海救母”的“80后”孝子卢加禧,600多个日夜对患病母亲不离不弃的“90后”孝子程威,为照顾父亲辞掉高薪工作自主创业的“90后”孝子李春霖,全力找寻有老年痴呆症母亲的文乐四兄弟等。
(1)以上模范人物体现了什么样美德?
(2)在今后的日常生活中,我们应如何传承和发扬这一美德?

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  • 难度:未知

【承担责任,享受快乐】
材料一:朱晓晖是感动中国2014年度人物之一。她的父亲在2002年患弥漫性脑梗塞,从此瘫痪在床。为了更好地照顾父亲,给父亲治病,朱晓晖辞掉了在报社的工作,并且卖了房,还欠下了一身债务。因为不堪重负,朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。无奈之下,朱氏父女在社区的车库里安了家,一住就是13年。
材料二:全国道德模范易勤,是武汉市东方红食品有限公司法人代表。她为了信守对智残员工许下的"决不丢下你们"的承诺,9年来先后卖掉、抵押两处房产往公司贴钱采购原料和支付工资。在累计亏损80万元的情况下,仍坚持留下这10名智残工人。她坚持用道德良心做放心食品,食品合格率连续多年达到100%。
材料三:"条条黄丝带小城有大爱":2015年6月1日晚,"东方之星"号游轮在长江流域湖北监利段发生翻沉。事故发生后,监利县人民自发组织"黄丝带"爱心车队,免费接送乘客家属。除了爱心车队,当地居民还成立了志愿者团队,他们将食物放在家属接待点、腾出房子免费给乘客家属和外地志愿者住宿,为救援工作提供了有力保障。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)材料一中朱晓晖十三年如一日照顾病重父亲,体现了什么样的美德?作为青少年,我们应该怎样传承这一美德?
(2)材料二告诉我们什么道理?向道德模范易勤同志学习,你打算怎样做?
(3)从材料一、材料二到材料三,都贯穿着一个关键词"责任",这些材料体现了九年级思想品德教材中的哪些观点?

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甜城内江 美德少年
2015年3月5日,在这个学习雷锋的日子里,内江市委举行了首届"甜城内江美德少年"颁奖典礼,程红丽等10名学生获得"内江市十佳美德少年"称号,市委书记彭宇行出席颁奖典礼,并为"十佳美德少年"颁奖。

获奖美德少年之一,程红丽事迹如下:
程红丽今年15岁,龚家初中学生。父亲残疾,母亲智障,生活不能自理。以前,爷爷奶奶可以帮忙照顾爸、妈。可在她4岁和6岁时,爷爷奶奶相继去世,全家最后的依靠也没有了,幼小的程红丽逐渐学会了洗衣服、煮饭、做家务,承担起了家庭重任。身处逆境的她非常开朗、乐观、坚强。学习上,她基础很差,上中学后,课程增多,难度增大,又要花大部分的精力照顾妈妈,学习更加吃力,但她爱学习,想学习,不放弃学习,依然竭力完成学习任务。
结合材料和所学知识,回答程红丽的事迹体现了哪些美德。(至少三点)

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  • 难度:未知

5月15日,是国际家庭日。“FatherAndMother,ILoveYou=FAMILY”,以屋顶盖心的图案作为“国际家庭年”的图形标志,昭示人们用生命和爱心去建立温暖的家庭。家庭为其成员提供经济和情感依托。不论何种形式的家庭,只要关系稳固、运作良好,都有助于减少贫穷,增进健康,促进平等,维护人权。某校九(1)班同学围绕 “国际家庭日”主题,开展研究学习活动。

家是社会的基本“细胞”,家是人生的港湾。温馨的家是渴盼; 是牵挂,是依靠,是收获。
(1)请你写一个不少于50个字的美好家庭故事。

该班同学围绕研究学习的主题,收集了很多相关材料,小李同学收集到“家传”这幅漫画。

(2)请你谈谈在构建和谐家庭中,下图慢画“家传”给我们的启示是什么?

2015年5月13日,国家卫生计生委召开例行新闻发布会,发布了《中国家庭发展报告(2015年)》。报告上说我国家庭收入差距明显,收入最多的20%的家庭和收入最少的20%的家庭相差19倍左右。
(3)运用所学知识请你谈谈应该如何缩小家庭收入差距?

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2014年10月10日,“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上,王丹等10名少年获评2014年“最美孝心少年”。典礼以“聚焦爱亲孝亲故事、放大榜样力量、培育传统美德、弘扬社会主义核心价值观”为主题。典礼展现了“孝心少年”孝敬父母长辈、面对困难勇敢不屈、乐观坚强的感人事迹,以及他们美好的人生梦想和巨大的精神力量,让人们不仅收获感动,更有榜样的昭示、爱心的传递和正能量的传播。
“最美孝心少年”向人们传递了哪些正能量?

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  • 难度:未知

为了在广大未成年人中弘扬孝道,2013年中央电视台举办了“寻找最美孝心少年”大型公益活动,寻找和推选出黄凤等11位年度“最美孝心少年”、谢宇慧等21位“特别关注孝心少年”,为未成年人树立了孝行楷模。
结合材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)我们为什么要在广大未成年人中弘扬孝道?(两方面即可,4分)
(2)某校在寻找“最美孝心少年”过程中,拍到以下一些“孝”的镜头,请分别写出这对你孝敬父母的具体启示。

镜头
启示
王鹏因回家晚被妈妈训斥,他先冷静下来,然后耐心地给妈妈解释、说明情况

由于家庭条件限制,小雨没能参加期待已久的夏令营,他没有抱怨父母,而是安排了充实的假期生活

爸爸要去赌博,小烨义正词严地制止,并找来片警对爸爸进行说服教育

爸爸经常出差在外,佳佳回家后除了写作业,还主动打扫卫生,减轻妈妈的负担

 

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学习最美孝心少年 传递社会正能量
2014年9月16日,“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,全国约1.7亿观众收看。生动讲述了梁蓉、向娜、吴金棋、张俊等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹。“寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后,在全社会引起强烈反响,获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱,为时代提供道德坐标,彰显了国家电视台的责任担当与引导力。
(1)寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响?
(2)如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动,你建议应该开展哪些活动?
(3)孝心少年,感动你我;传递孝心,有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习?

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  • 难度:未知

下表是王小华同学在2014/2015学年度第一学期个人评优申请表
申请类别:班级领袖 优秀学干、三好学生、星级个人
申请意向:三好学生

同学评价
你个头小我经常欺负你,但下雪天我跌倒了,你搀扶我,好样的!
老师评价
进入青春期的你能把握好自己的角色定位,与同学互帮互助……
家长评价
在家学习你能做到复习后完成作业,还能自觉预习将要学习的内容。

请结合材料,运用所学知识分析王小华同学申请三好学生的理由。

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初中政治孝敬父母探究题