初中政治竞争与合作试题

孙莉是班里的宣传委员，有一天老师让孙莉办一期黑板报，孙莉想单凭自己的力量很难保质保量地完成任务，于是她找到了擅长绘画的遥遥、文笔优美的乐乐、“金点子”聪聪、书法俊秀的峰峰，大家齐心协力，不到半天的时间就办出了漂亮的黑板报，受到老师的赞扬。这说明通过合作（  ）
①可以互相帮助、互相启发、彼此交流
②可以获取更多的信息
③可以弥补自己的不足，提高解决问题的能力
④可以体会成功的喜悦

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”要把我们的班级创建成为优秀的班集体，应该（  ）

A．形成几个各自独立的小团体	B．班干部积极工作
C．在老师的指导下提高学习成绩	D．每个人团结协作、相互配合

“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开住宿宾馆、洗车行等等。”这告诉我们正确参与竞争必须（  ）

A．扬长避短、审时度势	B．遵守道德和法律
C．相互理解，相互宽容	D．公平、公正、文明

某校在新课改过程中，采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。对此理解错误的有（  ）

A．竞争中需要合作

B．合作比竞争更重要

C．竞争与合作相互依存

D．竞争合作求双赢

对竞争的积极作用，以下认识正确的有（  ）
①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展
②竞争可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣
③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展
④竞争会造成重复建设，资源浪费

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼，可以避免沙丁鱼死亡，这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这有名的“鲶鱼效应”启示我们（  ）

A．竞争可以激发潜能，增强活力

B．在竞争中相互尊重，和谐共处

C．发展离不开合作，只要合作就能成功

D．合作可以相互促进，增强团结

“一花独放不是春，百花齐放满园春。”这句话从一个侧面告诉我们（  ）
①要正确认识合作与竞争的关系
②竞争对于社会发展往往带来负面影响
③有竞争就不会有合作
④合作与竞争是相互联系、相互促进的

A．②④

B．③④

C．②③

D．①④

如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（  ）

①善于团结合作
②敢于直面竞争
③处理好理想与现实关系
④处理好个人与集体关系

A．①②

B．③④

C．①④

D．①③④

正确参与竞争必须做到（  ）
①树立正确的竞争观念，敢于参与竞争，“相信我能行”
②正确对待竞争中的先后、得失、成败，胜不骄，败不馁
③审时度势、扬长避短
④采取一切手段

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

只有在合作中避免竞争，在竞争中积极合作，才能取得事业的成功（  ）

2011年11月3日，“天宫”一号目标飞行器和“神舟”八号飞船成功交会对接，我国成为继美、俄之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。成绩的取得是与科技人员、管理人员及协作人员的精诚合作分不开的。由此可见(   )

A．只要合作就能成功	B．合作是为了竞争
C．合作能够根除差异	D．发展离不开合作

"千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。"这告诉我们（   ）

A．人多力量大，能战胜一切困难

B．人在集体中要团结，不能存在竞争

C．合作能放大个人和集体的力量

D．合作能够消除分歧，求得整体优化

“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开住宿宾馆、洗车行等等。”这告诉我们正确参与竞争必须 （  ）

A．遵守道德和法律	B．扬长避短、审时度势
C．相互理解，相互宽容	D．公平、公正、文明

奥运跳水冠军彭勃在接受记者采访时说，他要感谢两个人，一是他的队友王克楠，另一个是他的竞争对手萨乌丁。他说如果没有王克楠到场对他的鼓励，他不会顺利地取得金牌。他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是由于对手的高强，发挥得出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对他来说是压力，也是取胜的动力。
（1）彭勃为何要感谢竞争对手萨乌丁？
（2）结合自身实际，谈谈今后打算怎样与同学在学习上展开良好的竞争？

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话从一个侧面告诉我们
①要正确认识合作与竞争的关系     ②竞争对于社会发展往往带来负面影响
③有竞争就不会有合作             ④合作与竞争是相互联系、相互促进的

A．①②③④

B．①③④

C．②③

D．①④