初中政治学会选择简答题

被誉为“最美女孩”的何玥，在汶川地震后，她不仅把自己存下的零花钱全捐了出去，还让爸妈把一个月的工资都捐给灾区。当她知道自己的生命只剩下三个月时，毅然决定将自己的器官捐给需要的人，她的一肝两肾挽救了三个人的生命。
何玥的先进事迹体现了什么品质？请你谈谈你对这一品质的看法？

考试时，你的好友小新恰好坐在你的后面，临交卷前，他还没做完，于是用脚使劲踹你，要你用纸条将答案传给他。此时有四种选择的可能：

A．假装没听见，专心做自己的题目！

B．待会儿，等我自己先做完，好吗？

C．滚一边去，自己做！别耽误我的时间！

D．我也没有做出来，这道题真是太难了！

（1）材料中正确的选择可以有哪些？想一想它们分别属于什么方法？
（2）材料中你不愿选择哪种做法？说一说你的理由。

汉朝大将李广，一日，狩猎回来，行走间，突然发现草丛中有一黑影，形如虎，似动非动。情急间李广拉弓搭箭，“嗖”的一声，正中猎物，于是策马上前察看，不觉大吃一惊，原来所射并非虎，而是虎形石头。仔细一看，镞已入石。随从赞叹不已。李广也是很惊诧，回到原处再射数箭，都没能入石。
（1）李广射虎导致“镞已入石”说明了什么？
（2）“我”只是一个普通人也有潜能么？
（3）人体是个神秘的宝库。你的身上有哪些潜能？请列举出来。（四点即可，4分）

怎样正确对待网络谣言的影响？

一位八年级的女同学在家里拿了2000元钱，独自坐车去南宁观看自己崇拜的歌星的演唱会。中途被人贩子团伙欺骗欲带往外地，幸亏警方早已盯上了该团伙，才成功解救了该女同学。
就此事例，学校组织各班开展多种形式的教育活动，引导同学们正确认识和对待偶像。请你一起参与进来，完成下列问题：
（1）为什么青少年学生会“追星”？写出你的认识，与大家一起探讨。
（2）“追星”有哪些利与弊？
（3）青少年学生应如何对待偶像？

受日本福岛核电站爆炸造成核污染的消息影响，从2011年3月15日开始的“抢盐风波”一直蔓延到3月17日，“碘盐抢购、食盐脱销”的消息疯传，不管家里缺不缺盐，大家纷纷加入到抢盐的行列，于是，有人因为急着去抢购盐，被车撞进了医院；有超市开始凭券限购盐了；零售市场食盐遭抢购，盐业公司门口也排起了长队。
（1）造成上述盲目从众现象的主要原因是什么？
（2）盲目从众会给我们带来哪些不良影响？

阅读材料回答问题
某校初三年级16岁的小黄同学背着家长和老师去“泡网吧”，在网吧里交上了几个不三不四的朋友。他们学着“桃园结义”故事中的做法，以“哥们儿‘相称，搞什么“有福同享，有难同当”。一次，他们中的一个“兄弟”在斗殴中被人打伤，小黄就纠集了一伙人去“报仇”。小黄在斗殴中持刀将对方砍成重伤。结果他被法院判处了有期徒刑。铁窗中的小黄悔恨的说“都是哥们儿义气害了我。。。。。。。。。”
（1）小黄与自己的“兄弟”之间是不是真的友谊？为什么说“哥们儿义”气害了小黄。
（2）这件事情给我们什么启示？
（3）如果小黄是你的朋友，你应该怎样帮助他？

假如你遇到下列问题，提出二个正确的解决方法，要做到合情、合理。

问题	两个解决方法
(1)有一位同学随手将冰棍包装纸丢在路面	① ②
(2)课间时你不小心把同学的文具盒碰掉在地上，同学对你出口就骂	① ②
(3)同班同学小名在升国旗时左摇右晃，还不时与周围同学说话	① ②

李强是七年级学生，课外主要活动场所是学校附近的网吧，花大量时间玩网络游戏，影响了学习，还经常采用撒谎、变卖家中物品等形式弄钱上网。
（1）材料中李强受到了哪些不良诱惑？
（2）说一说你身边都有哪些诱惑？

材料一：王敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们儿。一天他们相约到外边去“找钱”，在行窃时被人当场抓住并扭送到公安机关。
材料二：小玲原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小凤的影响下，数学成绩有了很大提高。
(1)王敏、小玲发生上述变化的原因分别是什么？
(2)假如你是王敏的朋友，请你告诉他把“江湖义气”看成友谊的危害。 (3分)
(3)以上两则材料给我们什么启示？

阅读下列材料，并回答问题。
"随大流"即跟着多数人说话或行事。有的行人"随大流"，随意闯红灯。这不仅会使自己的生命受到侵害，而且会危及他人生命安全。对于此行为，《中华人民共和国道路交通安全法》中规定：行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。
（1）"随大流"体现了什么心理？如何认识这种心理？
（2）行人随意闯红灯属于哪一种违法行为？会相应承担什么样的法律责任？
（3）行人随意闯红灯会使其什么权利受到侵害？如何看待和行使这个权利？
（4）面对"行人随意闯红灯"的现象，有关政府部门该怎么办？

春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
要拥有像“管鲍之交”这样的朋友，那你应该怎样做呢？

2008年10月21日这一天，留着一头短发，身着男式休闲运动衫的初三女生小丽（化名）来到了武汉市精神卫生中心，焦虑地问医心理医生：“究竟该怎样与异性交往？”经询问得知，小丽上初三时，身边的女同学曾因早恋成绩下滑，没考上高中。此后，妈妈反复教育小丽，千万不能早恋，不能和男生交往。渐渐地，小丽不和男生说话，回避男生的目光。医生马筠分析，单纯乖巧的小丽患上了“早恋恐惧症”。
（1）“不能和男生交往”妈妈对小丽的这种教育观念，你认为是否恰当？并作简要阐述理由。
（2）如果你是心理医生，请你帮忙来回答小丽提出的问题：究竟该怎样与异性交往？

材料：
一个女生的自白：我悄悄的喜欢上了邻班的一个男生，他的一切吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责------我这是怎么啦？这正常吗？在日常的交往中我喜欢和男同学交往，因为男同学比较洒脱，不斤斤计较，经常和他们打得火热，但我也有烦恼-----
（1）材料中的女生的想法正常吗？
（2）男女同学之间为什么要交往？
（3）你认为她该怎样与男同学交往？

情景一 课堂上，一位男同学向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。
情景二 为了讨论班上的活动安排，班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边进行讨论。
情景三 全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学却总是在一起活动。
情景四 一个男生在路上向一位女生打招呼，并想和她谈点事，这位女生感到非常紧张，脸也红了，不知该怎么办。
请阅读材料后回答问题
（1）上述同学的行为是否恰当？
（2）男女同学应怎样正常交往？
（3）男女同学交往有什么意义