网络交往常常与自身的某些心理因素有关，所以我们要加强锻炼自己的心理品质。（ ）
网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该（ ）
| A．网友的要求都可以接受 |
| B．我们要用完全的假话去欺骗网友 |
| C．要有安全防范意识，学会自我保护 |
| D．网络交往和现实交往一样 |
为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是（ ）
| A．正确的，可以获得持久的友谊 |
| B．错误的，朋友之间也要坚持原则 |
| C．正确的，为朋友两肋插刀 |
| D．错误的，只要不违法就可以 |
2月6日，广东佛山市禅城区教育局网站首页遭遇“黑客”攻击，网站被迫暂时关闭修复，无法使用。这名自称是一个初中生的“黑客”在被篡改的页面上表明心迹：“一到假期，**中学就布置足以窒息的作业给学生去做……我不再废话了，去做作业算了，还有6天就开学了。”据悉该学生平时学习成绩不错，因沉迷网络没完成寒假作业，所以才抱着搞“恶作剧”的心态对教育局网站首页进行了篡改。
（1）你如何看待‘黑客’进入教育局网站这一“恶作剧”行为？给我们什么警示？
（2）沉迷网络会带来怎样的危害？
（3）我们应如何做自己学习的管理者
中国青少年网络协会发布的《中国网络青少年网瘾调查数据报告》显示：在所有参与调查的青少年中，13-17岁青少年网瘾比例最高，为30.5%。这个统计数据说明（ ）
①网络是一把锋利的双刃剑
②网络不适合未成年人
③网络应用弊大于利
④未成年人上网需加强自我控制
⑤引导未成年人正确使用网络、预防青少年上网成瘾十分重要
| A．②④⑤ | B．①②④ | C．①④⑤ | D．②③⑤ |
网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，这说明网络交往有诸多益处。如（ ）
| A．开阔我们的眼界 |
| B．学习我们所需要的全部知识 |
| C．融入虚拟世界代替现实生活 |
| D．可以结交陌生的朋友 |
网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（ ）
| A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 |
| B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 |
| C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长 |
| D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识 |
我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话理解正确的是（ ）
①不要同那些心术不正，品行不好的人交往
②要慎重选择朋友
③不交势利的损友
④朋友不需要物质上的帮助
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
每个学校都有自己的校规校纪。学校制定校规校纪的目的是（ ）
| A．惩戒那些不遵纪守法的学生 |
| B．让学生自我约束，自我管理 |
| C．让每个学生的学习成绩大幅度提高 |
| D．维护正常教育教学秩序，保证学生能在和谐、有序的环境中学习和生活 |
材料一： 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件，查询资料，下载软件，购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。
材料二：据报载，某校女生小李自从迷上了网上聊天之后。结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三：某市中学生在网吧上网内容调查统计表：
| 内容 |
聊天和玩游戏 |
查看不健康网站 |
学习 |
其他 |
| 比例 |
50% |
20% |
20% |
10% |
（1）中学生上网有哪些利和弊？（各回答两点即可）
（2）为了青少年的健康成长，请你向有关单位或部门提几条合理化建议。
（3）请你对喜欢上网并沉溺其中的中学生朋友说几句温馨提示，借以劝告他们。（回答三点即可）
网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。这是指网络具有（ ）
| A．虚拟性 | B．两面性 | C．间接性 | D．隐蔽性 |
试题篮
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