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初中政治

2014年阿里上市后,创始人马云成为了中国首富,但马云不是完人,也犯过许多错误,遭遇了许多挫折。马云说,"今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大部分人是死在明天晚上。"下列克服挫折的方法中正确的是:
①积极的心理暗示,调整好心态②只靠自己解决,不求别人③换个角度思考,寻找解决办法④努力开拓进取,勇于创新

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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勇于创新是战胜挫折的唯一途径。                                    (    )

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进入青春期,我们的身体在悄悄变化,我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中,我们应尽快纠正的是     (  )

A.思维活跃,想象丰富 B.渴望独立,有“成人感”
C.遇到挫折时容易失去自信,悲观失望 D.珍惜友谊、渴望交际
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“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”对这首诗理解不正确的是

A.挫折的存在具有普遍性
B.应以积极地态度对待挫折,积极寻求克服挫折的有效方法
C.遇到挫折应迎难而上,理智分析
D.挫折是不可战胜的,只会给人打击,带来损失和痛苦
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“吃一堑,长一智。”这充分说明挫折给人以打击,带来损失和痛苦。 

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在生活中,天灾会导致挫折,人为因素会导致挫折,个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们

A.挫折会阻碍人们前进 B.导致挫折的因素都是无法预测的
C.挫折能磨练人的意志 D.造成挫折的因素是多方面的
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下列属于乐观心态的是(    )
A、数学测试没考好,小王一脸沮丧。
B、天空中没留下我的痕迹,但我曾经飞过。
C、没考取班级第一名,小李对自己未来的前途感到担忧。

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有句名言说:“阳光下做人,风雨中做事。”对此,理解正确的是                     

A.做人要富有德行,坦坦荡荡;做事要不畏艰难,迎难而上
B.阳光对人的身体健康有好处,我要经常晒太阳
C.在阳光下做人容易些,在风雨中做事顺利些
D.做人要在阳光下,做事要在风雨中
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今年3月8日,马航MH370航班在越南空中管制区失去通讯联络和雷达信号,经多方搜救,至今杳无音信。这架载有239人的飞机牵动了无数人的心。其中153人来自中国大陆。某中学一学生痛失亲人,他心情悲伤,精神萎靡,意志消沉。如果请你给他写封慰问信,你认为信内应涉及
①珍爱和尊重生命 ②正确面对挫折 ③学会调适情绪 ④学会坚强

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
来源:2014年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)政治
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南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年,出狱后仍致力于推动种族和解,让南非走上重建与发展的道路。他曾说:"人生最大的荣耀不在于从不跌倒,而在于每一次跌倒后都能再爬起来。"曼德拉的言行说明

A. 有必胜的信心就不会遇到挫折 B. 挫折有利于磨砺意志,增长才干
C. 只要经历过挫折就一定能成功 D. 挫折是宝贵财富,自然越多越好
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青少年学生遇到的挫折会比成年人少些。(  )

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下面同学的言行能体现从容面对挫折的有

A.“考这么差,我还有什么脸见人?
B.“为什么这么简单我都不会,真笨。”
C.“这次失败算不了什么,我会继续努力。”
D.“哈哈,他们不如我,这次冠军非我莫属!”
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刘力刚进初中时成绩很好,可到了初三,由于父母离异,加上课程多、压力大,使得他不思进取,后来还结交了几个不良朋友,沉溺于网吧。他的成绩直线下降。黄玲和刘力有相似的遭遇,但她从没有放弃追求,成绩一直名列班级前茅。据此回答问题。
导致刘力遭受挫折的因素是多种多样的,以下说法中,错误的是   

A.概括起来不外乎客观和主观两个方面 B.外在的客观因素通常难以控制
C.内在的主观因素多数是可以控制的 D.主观和客观两个方面的因素都是无法控制的

同样是挫折,对刘力和黄玲的影响截然不同,这说明

A.挫折对人具有双重影响 B.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍
C.挫折能使人奋进 D.挫折的存在具有普遍性
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挫折、失败和逆境会给中学生带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应,心理学上称之为挫折心理.它严重地影响着学生的身心健康。青少年在实际生活中,常会产生挫折感。这是因为青少年                                     
①富于理想                ②身心发展不成熟 
③社会阅历不丰富          ④对社会、对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价

A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①②③④
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美国作家罗威尔说:“人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。”这句给我们的启示是

A.在学习中会有成功的喜悦,也会有失败的烦恼
B.在现实生活中我们要学会尽量回避挫折
C.挫折会引起人们心理和行为上的消极反映
D.战胜挫折,关键取决于人们对挫折的态度
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