瞿秋白曾说:如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都会增强抵抗力。
请运用八年级上册教材相关知识回答:
(1)面对困难和挫折,我们应保持怎样的心态?
(2)如何培养这种心态?
林肯,政治家,思想家,美国第16任总统,领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。一直是美国历史上最受人景仰的总统之一,被称为“伟大的解放者”。
时间 |
年岁 |
事件 |
1809年 |
1岁 |
出生在荒野上的一座简陋的小屋 |
1816年 |
7岁 |
全家被赶出居住地 |
1818年 |
9岁 |
母亲去世 |
1832年 |
23岁 |
竞选州议员,落选;想进法学院学法律,未获入学资格,工作也丢了 |
1833年 |
24岁 |
借钱经商,破产,还债16年 |
1835年 |
26岁 |
未婚妻病逝 |
1840年 |
31岁 |
争取成为国会候选被选举人,落选 |
1843年 |
34岁 |
竞选国会议员连任,落选 |
1848年 |
39岁 |
寻求国会议员连任,失败 |
1849 |
40岁 |
想担任土地局长,被拒绝 |
1854年 |
45岁 |
竞选参议员,落选 |
1858年 |
49岁 |
竞选参议员,失败 |
1860年 |
51岁 |
当选美国第16任总统 |
阅读上述材料,回答:
(1)林肯的经历对你有何启示?
(2)面对生活中的困难和挫折,请具体说出几种战胜挫折的行为方法。
2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我市某校通过开展“美丽中国我的梦”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动,教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神,坚定理想信念,增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识,并将其转化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动,邀请你参与进来。
(1)请你围绕主题策划两个活动。(2分)
(2)实现中国梦,开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感,那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。
(3)任何理想的实现都不是一帆风顺的,在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折,请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
(本题6分)"自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男",告诉我们逆境有利于成才;"一朝被蛇咬,十年怕井绳"又说明挫折对人成长的负面效应。
某班学生就"挫折与成才的关系"举行辩论会,请你参与。
(1)请你分别写出正反双方的陈词要点。
正方观点:挫折有利于成才
陈词要点:
反方观点:挫折不利于成才
陈词要点:
(2)如果你是主持人,针对双方的观点,你会怎样进行总结?
2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。 我市某校通过开展“美丽中国我的社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动,教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神,坚定理想信念,增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识,并将其转化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动,邀请你参与进来。
(1)请你围绕主题策划一个活动,并写出写出活动步骤。
(2)实现中国梦,开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感,社会主义核心价值观教育,请你说说社会主义核心价值观的基本内容是什么?
(3)任何理想的实现都不是一帆风顺的,在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折,请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
《我微笑着走向生活》 作者: 汪国真
我微笑着走向生活,
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!
结合教材,请回答:
(1)这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?
(2)怎样才能保持这样的生活态度?
材料一:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”
——陶行知
材料二:假如生活欺骗了你/不要忧郁,也不要愤慨/不顺心的时候,暂且容忍/相信吧,快乐的日子就会到来。
——普希金
运用所学知识回答下列问题:
(1)两则材料告诉我们应该怎样培养积极的生活态度?
(2)“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。”这句话告诉我们要如何保持乐观心态?
杨利伟平时在机场训练时,气温高达40摄氏度,飞行服安全带上的金属连接环被烈日晒得像在火中烤过一样,稍有不注意,皮肤就会被烫起血泡。到了冬季,这里寒气彻骨,冻得人手脚发麻,他却乐观地说:“作为一名飞行员,意志比技术更为重要,恶劣的环境正好磨砺坚强的意志。”为了保持良好的素质,他不抽烟、不喝酒、不吃辣椒。一年365天,天天坚持训练,不论严冬酷暑、刮风下雨。他能成为“中国飞天第一人”靠的不是运气。
(1)你从“中国飞天第一人”杨利伟的身上看到了哪些可贵的品质?
(2)从杨利伟的事迹中你受到了哪些启示?
2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后,党中央、国务院高度重视。习近平总书记,李克强总理分别作出重要指示,要求把抢救生命作为首要任务,妥善做好受灾群众安置工作,维护灾区社会稳定。
(1)对于灾区人民而言,地震是他们遭遇的一种挫折,导致这一挫折的因素是什么?
(2)“中国,挺住!”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到上百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园,却震不垮我们的脊梁!”
这里的“脊梁”指什么? (写出内涵)
(3)我们青少年该如何“挺直我们的脊梁”?
材料:英国索伦港船舶馆里,停泊着一条曾在大西洋里139次遭遇冰山,126次触礁,21次起火,267次被风暴折断桅杆,却从来没有沉没过的船。但我们也熟知另一条表面强大却一撞就沉的“泰坦尼克号”游轮。
(1)人生就如同一条在大海上航行的轮船。以上材料给我们的人生哪些启示?
(2)如果我们在学习上遇到困难,我们应如何进行认知调整训练?
阅读材料,回答问题。
《我微笑着走向生活》 作者: 汪国真
我微笑着走向生活,
无论生活以什么方式回敬我。
报我我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?我是一根劲竹,经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!
结合教材,请回答:
(1)这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?
(2)你准备如何保持这种态度?
李明从远郊转学到市区的一所新学校,一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应,造成学习成绩明显下降,他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是,他很希望获得新的友谊,与大家交朋友,可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑,他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后,爱朝家里人发火,甚至摔东西,经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!
这时的李明急需别人伸出援助之手,请你帮他解释疑惑:
(1)请你诊断: 李明遇到了哪些挫折? 3分
(2)请你帮助: 你想对李明、李明的老师、李明的同学、李明的父母 分别说些什么?
(建议、方法均可) 4分
.阳阳笔记--道德篇
(1)"最美孝心少年"王芹秀"美"在哪里?(回答两点即可)
(2)百善孝为先,王芹秀用行动诠释了"孝顺"这一被推崇的家风。青少年对父母为什么要尽"孝顺"之责?(回答三点即可)
(3)面对家庭的不幸,王芹秀的优秀表现对我们战胜前进路上的困难和挫折有什么启示?(回答两点即可 )
以下是某校九年级(2)班学生小林的几则日记,请你结合所学知识回答问题。
2011年10月5日 星期五 晴
在今天校运动会1000米测试中,我班的小龙同学刚跑一圈就脚下一滑,重重地摔倒在地,服务组的同学正要赶过去,小龙却坚强地爬了起来,并且一瘸一拐地坚持跑到了终点,虽没有获得名次,但博得了同学们雷鸣般的掌声,我也为他高兴。
同学们为什么要给没有获得名次的小龙以热烈的掌声?
2011年11月10日 星期五 阴
人生难免有挫折,这话一点也不假。周一数学课上,有道题我做了好几遍做不对——郁闷,无助;周二参加校篮球队选拔落选,还因个子矮被同学们嘲笑——失望、伤心;周三英语测试只得了59分——无奈、灰心。我的生活怎么会这样?唉……
请你运用所学知识开导小林。
试题篮
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