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初中政治

甲:学习痛苦无比,网游快乐无极      
乙:学习中这点痛算什么,学习成就梦,学习成就人生

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班在讨论“挫折”这个话题时,同学们各抒己见。你认为正确的是

A.挫折只会给人带来损失和痛苦 B.挫折是成长的障碍,应当绕过去
C.挫折是生活中的灾难,使人颓废 D.挫折并不可怕,要勇于战胜挫折
  • 题型:未知
  • 难度:未知

挫折是人生的一部分,我们要战胜挫折就必须(    )
①树立正确的人生目标 
②激发探索创新的热情
③善于自我排解,学会自我疏导
④冷静分析造成挫折的原因,采取恰当的解决办法

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

面对失败,悲观者感叹命运不公,乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。这启示我们(  )

A.要保持情绪多样化 B.要保持乐观的生活态度
C.情绪决定命运 D.不同的人对同一事物看法一定不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国好人——雷庆瑶    1993年,刚满3岁的雷庆瑶不慎触电,失去双臂。在痛过哭过之后,她坚强地面对人生,克服苦难,一次又一次地向生命极限发起挑战,学会了游泳、骑车、绣花、打字、书法、绘画等技能,在四川第六届残疾人运动会上夺得4银2铜,在全国残疾人游泳锦标赛上获得蝶泳50米第6名,出演电影《隐形的翅膀》感动亿万观众。上海世博会期间,雷庆瑶用双脚表演了毛笔书法、绘画、绣花,博得了来自世界各地游客的赞叹。这个原本最需要别人帮助的女孩,还一直以一颗感恩之心回报社会、帮助他人。雷庆瑶热心公益的先进事迹获得群众和社会各界广泛好评,2008年,被评为四川省十佳青年;2009年,荣获绽放文学艺术激励奖、全国自强模范、中国大学生自强之星标兵、全国优秀大学生等荣誉称号;2010年,当选成都好人;2011年,入选“中国好人榜”。
⑴请你运用九年级《思想品德》教材“笑对挫折”的相关知识,谈谈从雷庆瑶的成长、成才的经历中,我们可以得出怎样的结论?
⑵作为新时代的青年人,雷庆瑶是我们学习的榜样。请你为自己制定一份向榜样学习的行动计划?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面同学的言行能体现从容面前挫折的有

A.“考这么差,我还有什么脸见人?”
B.“为什么这么简单我都不会,真笨。”
C.“这次失败算不了什么,我会继续努力。”
D.“哈哈,他们不如我,这次冠军非我莫属!”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青海玉树地震发生后,胡锦涛主席来到了玉树,勉励灾区学生:“新校园,会有的!新家园,会有的!”这句话启示我们(        )

A.只要树立信心,就一定能取得胜利 B.面对困难,树立信心尤为重要
C.只要动手去做,就能实现自己理想 D.克服自卑,灾后重建就能成功
  • 题型:未知
  • 难度:未知

面对国际范围内蔓延的金融危机,温家宝总理引用了一句古语:“莫到今年春将尽,明年春色倍还人”。温总理引用这一名句是要告诉人们

A.应对金融危机,应加强国际合作 B.应对金融危机,应充满信心
C.应对金融危机,应坚持党的领导 D.应对金融危机,应自力更生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚和小东是一对好朋友,年龄一样大,小东有一天突然发现小刚长高了许多,而自己还是原来的样子,他很着急,让你去安慰他,你会说(    )

A.你的父母也不高,你做这个样子也没用
B.小刚本来就比你长得高,没办法
C.你长不快肯定是身体出毛病了,要快去看医生
D.不要着急,每个人的成长都有不同的韵律和节拍,你会长高的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年,经过慢慢磨练,他最初只可以举起80公斤,现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。这一事例告诉我们    (    )                         

A.善于鼓励和鞭策自己,可以开发自己的潜能
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索
C.自信可以开发自己的潜能
D.磨练可以开发的潜能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西方有一位著名的科学家,在他已经有了数百项发明时,有人请他用最简单的语言概括自己的人生,他回答却是:“失败。”我国著名体育健儿也这样说:“辉煌只是一瞬间,失败、挫折是伙伴。”上述材料共同说明了(    )

A.应该善于自我调节
B.挫折有利于磨砺意志,增强才干和智慧
C.应该有探索创新的热情
D.要树立正确的人生目标
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时,有记者担心他可能永远告别赛场,他却用一贯的姚氏幽默回答道:还好,鸡翅依然啃着,生活还在继续。姚明对待生活的态度,启发我们面对挫折应该

A.怨天尤人,无所适从 B.得过且过,放任自流
C.自暴自弃,一蹶不振 D.积极乐观,勇敢面对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治青少年面对网络如何自我保护试题