下列说法不符合漫画内涵的是（ ）
| A．母亲对未成年儿子尽了抚养的义务 |
| B．儿子成年后，没有履行赡养扶助父母的义务 |
| C．儿子的行为应受道德的谴责和法律的制裁 |
| D．儿子的做法是可以理解的 |
'网络在线'
本学期小华担任了班级QQ群的管理员。近段时间，QQ群里出现了各种小道消息，抨击社会的各式顺口溜，还有一些语言低俗的小段子，甚至还有公开叫卖非法票据的信息……这些信息有的是同学转发的，有的是来历不明的人发送的。小华很想改变这种状况。
假如你是小华，你会怎样做呢？并简要说明理由。
公安部湄公河"105案"专案组成员深入缅泰边境，历时6个多月，将杀害13名中国船员的特大武装贩毒集团首犯糯康抓获。该专案组
①维护了我国法律的尊严 ②弘扬了以艰苦奋斗为核心的民族精神 ③履行了敬业奉献的道德规范 ④彰显了我国政府保护公民生命安全的决心和能力
| A． | ①②③ | B． | ①②④ | C． | ①③④ | D． | ②③④ |
大学生刘某寒假时路遇一起斗殴事件，他及时拨打110报警，等警方赶到处理后才离开。这表明刘某
①有较强的公民意识②有强烈的社会责任感③不注意自我保护④有正义感
| A． |
①②③ |
B． |
②③④ |
C． |
①②④ |
D． |
①③④ |
众多事实表明：那些违法犯罪的青少年往往都是因为规则意识没有建立起来，当个体需求得不到满足时，不是调整自己，而是以身试法，最后才会锒铛入狱。
在一次下晚自习回家的路上，张斌等几位同学遇见一伙盗贼正在盗窃某厂钢材，部分已经装车。面对此景，他们各自提出了不同的应对方法。你认为正确的是（ ）
| A． | 事不关己，我们应该绕道走 | B． | 义不容辞，将其扭送公安机关 |
| C． | 大声呼喊，把盗贼吓跑 | D． | 沉着冷静，记住盗贼特征并迅速报警 |
从2013年4月8日起，北京市交管部门对"带头"闯灯的行人实行罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，公安机关将依法严肃处理。这一措施
①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识 ②能够有效地提升公民生命价值 ③有利于维护良好的交通秩序 ④有利于更好地保障公民的生命健康权
| A． | ①②③④ | B． | ②③④ | C． | ①③④ | D． | ①②④ |
2008年至2012年，全国各级检察机关严肃查办贪污贿赂等职务犯罪，五年共立案侦查各类职务犯罪案件165787件（办案线索相当多的来自网络举报）218639人，其中厅局级950人、省部级以上30人。这表明
| A． | 我国的一切权利属于网民 | B． | 我国公民在法律面前一律平等 |
| C． | 网络已成为当前反腐的一种手段 | D． | 任何违法行为都要承担相应的法律责任 |
假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
| 情景 |
正确做法 |
理由 |
| 今年"3.15"晚会上，苹果公司"霸王条款"被曝光。小明购买的新苹果手机频繁死机，经检验属质量问题，他与经销商协商未获得赔偿。 |
(1) ▲ |
消费者依法享有知悉真实情况权、公平交易权、依法求偿权。 |
| 自日本2012年9月宣布"购岛"闹剧之日起，国内一些人士通过砸日车、烧日货等形式抗议日本的这一"购岛"行为。 |
(2) ▲ |
公民行使权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 |
| 黄某年仅15岁，在一次上网收集学习资料的过程中，无意进入一家不健康网站，从此便深陷其中。 |
正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。 |
(3) ▲ |
| 在2013年济宁市人代会召开前夕，市人大代表到你校调查校园周边环境治理的情况。 |
积极向人大代表反映真实情况,认真向人大代表提出合理化建议。 |
(4) ▲ |
放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是
| A．不予理睬，张华得罪了别人，自己倒霉 |
| B．及时报告学校的老师或拨打“110”报警 |
| C．迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不能让张华同学吃亏了 |
| D．为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，与这些不法青年拼死到底 |
下列中学生的行为符合我国法律关于正确行使权利、自觉履行义务规定的是
| A．赵某对随意在班级卫生区扔垃圾的同学进行罚款 |
| B．王某看到学校附近小商店里卖三无食品立即向工商部门举报 |
| C．张某放学后叫上几个好朋友将抢他钱物的小强打了一顿 |
| D．李某听到日本地震的消息后在网上发布幸灾乐祸的言论 |
违法行为是指：①有危害性的行为 ②不履行法律规定的义务的行为 ③做出法律禁止的行为 ④违反了刑法的行为
| A．①② | B．②③ |
| C．②③④ | D．①②③④ |
某中学为了“便于管理”，规定交高学费的学生与交低学费的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫富”学生。其行为 ( )
| A．侵犯了学生的人格尊严 | B．体现了因材施教的教育原则 |
| C．属于正当的学校保护 | D．侵犯了学生的受教育权 |
试题篮
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