道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟来保证对它的遵守,法律主要依靠国家强制力保证实施,这说明了道德和法律
A.相互联系相互补充 | B.表现形式不同 |
C.调整的对象和范围不同 | D.实现方式不同 |
七年级学生李某由于平时放松对自己的要求,又经常和社会上游手好闲的人交往,变得品行恶劣。李某的母亲认为,儿子之所以变成这样,是因为学校没有教育好,责任全在学校。李某的母亲的看法是 的,因为
A.片面、未成年人除了接受过几年、社会、学校保护外,还需要家庭保护和自我保护 |
B.正确、我国未成年人保护法对学校保护做出了明确规定 |
C.错误、未成年人的健康成长要靠家庭保护,与学校无关 |
D.正确、李某是未成年人,没有自我保护能力 |
2014年两会上,2.79亿未成年人作为改革的生力军和社会焦点,受到代表委员们的格外关注。高度重视对未成年人的保护不是因为
A.未成年人的权利更易受到忽视和侵害 | B.未成年人是国家的希望 |
C.未成年人是违法犯罪的主要人群 | D.对未成年人的保护是国家和社会的责任 |
法律是社会行为规范,其最为显著的特征是
①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施
③靠社会舆论来维护 ④对全体社会成员具有普遍约束力
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
全国"扫黄打非"工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部决定,自2014年4月中旬至11月,在全国范围内统一开展"扫黄打非·净网2014"专项行动(如图)。这一行动的开展有利于
①加强对未成年人的社会保护
②培育和弘扬社会主义核心价值观
③优化网络、社会环境,保护未成年人健康成长
④保护公民的智力成果权,构建和谐社会
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
为确保学生早餐食品安全,我市食品卫生监督部门依法规范早点摊的设置并取缔不合格早点摊,这是对未成年人的
A. | 社会保护 | B. | 学校保护 | C. | 家庭保护 | D. | 司法保护 |
一份《儿童家庭安全教育调查研究报告》指出,父母对儿童的安全关怀,不仅是基于亲情,更是法律义务。这是因为
①情与法不可调和,无法达成一致②儿童的安全问题只能通过家庭教育去解决
③儿童不仅是家庭的财富,更是社会的未来④未成年人保护法明确规定父母有监护职责
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
2013年12月9日晚,海口琼山警方在海南中学初中部门口附近蹲点守候,将拦路抢劫学生钱财的四名犯罪嫌疑人抓获。这体现了对未成年人的( )
A. | 司法保护 | B. | 社会保护 | C. | 学校保护 | D. | 家庭保护 |
某校严格遵照有关规定,禁止在校园内吸烟。此举
①能杜绝未成年人沾染不良行为 ②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境
③体现了对未成年人的学校保护 ④有利于引导未成年人分辨是非,做出正确选择
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
某校学生小强从学校盗走财物,被发现举报后。公安人员到小强居住地调查时,不开警车,不着警服,不扩大知情面。这体现了
A.对未成年人的社会保护 |
B.对未成年人的学校保护 |
C.对未成年人的司法保护 |
D.对未成年人犯罪的宽容与体谅 |
我市某中学开展“思灾难学应对之道,重细节立安全之校”的主题活动,围绕活动开展了安全知识讲座和安全疏散演练。对该校中学生来说, 这些活动的开展
①有利于增强学生自我保护意识 ②体现了对未成年人的学校保护
③加强了同学们的国家安全意识 ④有利于营造更和谐的校园环境
A.①② | B.①②③ | C.①③④ | D.①②③④ |
2013年5月7日至13日是全国第四个防灾减灾安全周,重庆市各中小学开展了“强化安全意识,提高避险能力”为主题的教育活动。全市中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展( )
①有利于增强未成年人的自我保护意识 ②体现了对未成年人的家庭保护和司法保护 ③有利于未成年人掌握必要的安全知识和自救方法 ④有利于营造安全、和谐的校园环境
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
下列选项能体现法律是由国家制定的基本特征的是
A.全国人大通过刑法修正案 | B.邻居谴责李某不孝敬父母 |
C.法院判处王立军有期徒刑15年 | D.学校批评教育违纪学生 |
开学初,泰州市委市政府召开专题工作会议,部署进一步加强学校安全工作。会议求公安机关与学校相配合,严防暴力犯罪,确保全市各级各类学校和幼儿园的安全稳定。这是对未成年人实施
① 家庭保护 ② 学校保护 ③ 社会保护 ④ 司法保护
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
试题篮
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