孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们（ ）
①做人不可有耻辱感 ②自尊的人懂得知耻
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
数学课上老师提问，欢欢不敢举手，她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。
（1）请用所学知识分析欢欢当时的心态
（2）对于爱嘲笑他人的同学，你想对他们说些什么
（3）你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。
徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！” 徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在以后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他个人的画展，也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事说明
| A．这个法国学生没有自尊心 |
| B．这个法国学生过于自负 |
| C．徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 |
| D．徐悲鸿善于扬长避短 |
作文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来，在全国中学生作文比赛中获奖。这说明
| A．自信心只有在获得成功才能获得 |
| B．只有他人给予积极评价才能获得 |
| C．自信心是先天形成的 |
| D．发现自己的长处是自信的基础 |
尊重他人人格，不仅是我们大力提倡的社会公德，也是一个人讲文明、有修养的表现。（ ）
“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”对此理解正确的是
①必须坚持公民在法律面前人人平等
②任何公民的合法权利都受到保护
③人格尊严是公民最基本的政治权利
④必须坚持权利与义务统一原则
| A．②④ | B．③④ | C．①② | D．①④ |
进入青春期，同学们开始注意自己的体态、容貌和能力，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，有人为学习不理想而苦恼，有人为不善于和同学交往而懊丧。对此，我们的正确态度是（ ）
①懂得每个人都应该得到他人的尊重
②揭他人的短来博众人一笑
③学会欣赏他人的长处和优点
④宽容体谅，善待他人
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
有人说：为了维护自尊，人有时要舍弃许多东西，甚至是人格。你认为这种说法正确吗？为什么？
我的同学丽丽是班上最矮的一个。常有人说：个子太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工作会很难……丽丽觉得生活失去了七彩阳光……请你和我一起帮助丽丽找回自信。
（1）运用课本上的观点告诉丽丽自信有助于成功的道理。
（2）说说树立和培养自信的方法有哪些？
自负和自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。在很多时候，自负者和自卑者追求的目标都是真实的（ ）
著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
（1）萧伯纳的教训是什么呢？
（2）在日常生活中，我们怎样尊重他人？
孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们（ ）
①做人不可有耻辱感
②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊
④不知耻是可耻的
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为（ ）
①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
| A．①② | B．②③④ | C．①④ | D．②③ |
试题篮
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